miércoles, 3 de junio de 2020

PREESCOLAR, PRIMERO Y SEGUNDO

Junio 4 del 2020


Mis amores hermosos, deseo que continúen teniendo un excelente día. 

Hemos estado hablando de un valor y sentimiento muy bonito que es el amor hacia los demás y hoy lo vamos a unir con un tema importantísimo que es el perdón, por eso vamos a ver la película de “LA HERA DE HIELO 1” una linda historia que nos dejará una bella enseñanza.




Finalizada la película van a realizar su parte favorita de la película, pero asociada con el perdón y escribirán una bella reflexión de ella, me pueden enviar la actividad hasta el miércoles 10 de junio, les mando muchísimos abrazos mis adorados bebés.




Mayo 28 del 2020

Mis niños bellos, deseo que papito Dios los ilumine con su sabiduría y que los guíe siempre por el camino del amor.


En las clases pasadas hemos hablado y conocido mucho mas sobre el amor y el cariño hacia los demás, por eso vamos a realizar la siguiente actividad.



Decórenlo muy hermoso y recuerden que lo pueden imprimir o dibujar en el cuaderno, durante el día de hoy recibiré sus bellos trabajos, les mando un fuerte abrazo mis niños hermosísimos, feliz día.




Mayo 14 del 2020

Mis amores lindos, les mando muchos abracitos de oso.

Vamos a observar el siguiente vídeo mis bebés hermosos:


Tomado de la página de “PATRICIA MURILLO”

Resuelvan las siguientes preguntas y me envían su foto de ellas en el transcurso del día de hoy.

1.    ¿Qué sentimientos observaste allí?
2.    ¿Qué sentiste al observar el vídeo?
3.    ¿Qué harías si estuvieras en la situación de la niña?

NOTA: los niños de preescolar solamente responderán la pregunta 1 y dibujarán ese sentimiento.

Besos mis niños.



Mayo 7 del 2020
Amores, para finalizar el tema del valor de la responsabilidad, disfruten de la siguiente historia tomada de la página de “CUENTOS INFANTILES”

Dialoguen con los papitos sobre ésta hermosa historia y disfruten del resto de día, no hay mas actividades por hoy, besos y abrazos, feliz tarde.


Abril 23 del 2020

Mis niños bellos, deseo que estén teniendo un hermoso día, quiero que siempre tengan presente lo importantes que son para mi.

Antes de iniciar nuestra clase vamos a cumplir el reto de aprendernos el siguiente trabalenguas sin equivocarnos, ¿te animas?

A Cuesta le cuesta subir la cuesta,
y en medio de la cuesta va y se acuesta.




Bebés míos, hemos estado hablando del valor de la RESPONSABILIDAD,  por eso lean la siguiente historia.



Actividad

Dialoguen con los papitos sobre la anterior historia y piensen porque es importante el valor de la responsabilidad en ella.

Después escriban en sus cuadernos de ética el significado de la responsabilidad, que aparece a continuación.




Ahora mis bebés hermosos van a hacer un vídeo explicándome el significado del valor de la responsabilidad y en que momentos han sido ustedes responsables.

Plazo para entregar la tarea hasta el miércoles 29 de abril, no es necesario enviar fotos de la teoría.

Deseo que pasen una tarde maravillosa, los extraño mucho.





Abril 16 del 2020

Hola mis amores lindos, que alegría me ha dado ver todos sus trabajos tan lindos y la compañía tan bonita que tienen desde casa con sus familias.


Hemos aprendido valores que son importantes para nuestras vidas y para la convivencia ya sea en el colegio, en la casa o cualquier lugar que habitemos, hoy vamos a aprender algo nuevo sobre otro valor, veamos entonces la siguiente historia.



vídeo tomado de “CUENTOS INFANTILES”



Ahora realicen lo propuesto en las siguientes imágenes, recuerden poner primero la fecha y luego desarrollan la actividad.




Al finalizar envían la foto de la actividad a la profesora Damarys, deseo que aprendan mucho mis niños hermosos.

Feliz día.




Abril 2 del 2020

Mis niños lindos, que rico tener un nuevo encuentro con ustedes, les deseo que tengan un día maravilloso.

Venimos trabajando el tema de las emociones, ya conocemos su significado y las diferentes emociones que existen, sigamos entonces las instrucciones para la actividad de hoy.


Observa con atención el siguiente vídeo tomado de “MARIE LEINER” sobre las emociones.



Después de ver el vídeo de las emociones, en una hoja de block realizarán una historieta sobre dicho vídeo, en la historieta deben incluir dibujos y también texto de manera que se entienda muy bien, además se deben evidenciar las emociones encontradas allí y también deben colorear y hacerlo de manera muy creativa.

Aquí les dejo un significado y ejemplo de la historieta.

La historieta consiste en la narración de una historia a través de una sucesión de ilustraciones que se complementan con un texto escrito.

Ejemplo:


Luego envíen la foto de la actividad al whatsapp de la profesora Damarys.


Los quiero muchísimo.




Marzo 26 del 2020

Mis niños lindos, nos encontramos de nuevo, deseo que disfruten la siguiente actividad, sigue las instrucciones:

Escribe lo siguiente en el cuaderno.

Marzo 26 del 2020

LAS EMOCIONES

Son estados internos del ser humano debido a sensaciones, pensamientos, conductas y reacciones, algunas emociones son:

ü  Sorpresa
ü  Alegría
ü  Tristeza
ü  Miedo
ü  Ira
ü  Confusión


Observa el siguiente vídeo de las emociones tomado de FUNDACIÓNPASOFICIAL y cuando finalice cuéntales a tus papitos cuales fueron las emociones que pudiste encontrar en el allí.



Luego busca en una revista o periódico personas, animales, situaciones, caricaturas, etc. donde se evidencien las emociones, recórtalas y luego pégalas en tu cuaderno e indica que emoción es cada una de ellas.

Recuerda: envía la actividad realizada al whatsapp de tu profesora Damarys el jueves 26 de marzo.

TE MANDO UN FUERTE ABRAZO.





Marzo 19 del 2020

Mis amores, quiero que sepan que los extraño mucho. Sigan las instrucciones para la realización de la clase.


Pide a tus papitos que te lean la siguiente historia y dialoguen contigo sobre ella y a su vez que la relacionen con el valor del respeto.



Luego de leer la historia “la mesita de la abuela” ve a la agenda de tareas y realiza lo propuesto allí.

TE QUIERO MUCHO.



Septiembre 5

¡Hola!

Tarea para el martes 10 de septiembre

con el siguiente vídeo tomado de youtube que vas a observar a continuación, realiza una lista de las normas de urbanidad que consideres más importantes y otra lista de las normas de urbanidad que más utilizas.


¡abracitos!

10. EDUCACIÓN SOCIO- EMOCIONAL: RECONOZCO MIS EMOCIONES 💜


Mis bellos chicos, deseo un día lleno de bendiciones.

Amores, hoy hablaremos un poco de las emociones.

Escucha este cuento



El video nos muestra a Sofía.  Es una niña que, ante situaciones de tristeza, enojo o frustración, decide "guardar" sus sentimientos en una maleta invisible en lugar de compartirlos. Con el tiempo, esa maleta se vuelve tan pesada que le impide jugar, concentrarse y disfrutar de su vida cotidiana.

Las emociones no desaparecen por el simple hecho de ignorarlas; al contrario, se acumulan y afectan nuestro bienestar físico y mental. 

Hablar de lo que sentimos es la única forma de aliviar el peso emocional, permitiéndonos conectar con los demás y encontrar soluciones a aquello que nos incomoda.

Escribe en tu cuaderno

Junio 3 de 2026

La gestión de las emociones

Actividad en clase sobre "La maleta de Sofía"

Preguntas para el análisis y la reflexión:

💜 ¿Qué representaba la maleta en la vida de Sofía y por qué se hacía cada vez más pesada?

💜 ¿Por qué crees que a Sofía le resultaba difícil hablar de sus sentimientos al principio?

💜 ¿Qué síntomas físicos o cambios de conducta notaste en Sofía a medida que acumulaba sus emociones?

💜 ¿Cómo cambió la perspectiva de Sofía una vez que decidió compartir lo que sentía con alguien de confianza?

💜 ¿Qué estrategias podemos aplicar en nuestra vida diaria para evitar "llenar la maleta" como lo hacía Sofía?

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

jueves, 28 de mayo de 2020

HABILIDADES PARA LA VIDA


ESTIMADOS ESTUDIANTES, LES DESEO UN DÍA LLENO DE ALEGRÍA.

El día de hoy trabajaremos en la asignatura de Habilidades para la Vida.

Vamos a terminar la actividad que se tenía pendiente desde mayo 4, (Estoy pendiente hoy por si tienen alguna duda o consulta).  Esta tarea la deben entregar el próximo lunes 1 de junio, antes de iniciar la clase a las 9:10 a.m. la cual se realizará por video conferencia mediante la plataforma Zoom, les enviaré el enlace media hora antes de iniciar.

Por favor enviar las fotos del trabajo realizado antes de la clase máximo hasta las 9:00 a.m.

Con el siguiente enlace pueden ir directo a la clase de mayo 4 de habilidades para la vida.

¡Que tengan un feliz día!


jueves, 21 de mayo de 2020

TEST DE DILEMAS MORALES

MUY BUENOS DÍAS,  LES DESEO UN HERMOSO DÍA
Hoy continuaremos con el tema de los dilemas morales.

Como podemos comprender no siempre todas las decisiones en la vida son tan fáciles de tomar, hay algunas que no tienen relevancia sobre la vida o el futuro de las personas, pero hay otras que si pueden afectar de una manera u otra el destino o rumbo que tomen las cosas.

Es importante que aprendamos a no juzgar ligeramente a los demás por las decisiones que toman, debemos ponernos en los zapatos de esa persona para poder entender un poco el porqué tomó una u otra decisión.

Recuerda enviar hoy la actividad que quedó pendiente del 15 de mayo,  luego vas a ver el siguiente video y responder en tu cuaderno cada uno de los dilemas que allí se presentan justificando tu respuesta, debes enviar la actividad hoy mismo al finalizar el video.


viernes, 15 de mayo de 2020

LA VALORACIÓN MORAL

Buen día para todos, les deseo un día precioso.
Por favor realizar la lectura del texto, tomar apuntes en el cuaderno resumidos y realizar la actividad propuesta.



La valoración moral

Valor Moral, no es más que el conjunto de normas y costumbres que son trasmitidas por la sociedad al individuo y que representan la forma buena o correcta de actuar. En este sentido, los valores morales nos permiten diferenciar entre lo bueno y lo malo, lo correcto y lo incorrecto, lo justo y lo injusto.

Problemas morales son los problemas que se nos plantean acerca de nuestras costumbres, nuestras actitudes, nuestros proyectos o nuestras acciones. ... Hay infinidad de problemas morales. Algunos son tan habituales que nos abordan prácticamente cada día y los zanjamos de una forma casi automática.

La valoración moral atribuye, adjudica, un valor a una acción humana determinada. La valoración es una reacción humana ante un hecho o un acontecimiento. Los actos humanos son producto de la libertad y la responsabilidad del hombre. Su calidad o no se valora según criterios morales.

Definición de valores morales. ... La honestidad, por ejemplo, es un valor moral. Una persona cuyos padres le explicaron desde pequeña que mentir está mal y que, al crecer, confirmó que no le agrada cuando le mienten o la engañan, tendrá a la honestidad como uno de los valores morales que rigen sus acciones.

La obligación moral se define como la presión que ejerce la razón sobre la voluntad, enfrente de un valor. Por ello, está lejos de ser una presión originada en la autoridad, o en la sociedad, o en el inconsciente, o en el miedo al castigo.

Qué es el Juicio moral: Juicio moral es un acto mental que permite diferenciar entre lo correcto o incorrecto. Es una valoración que la persona realiza frente a una acción juzgando si es buena o mala.

Un dilema moral es una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y sirve para solicitar a los alumnos, o bien una solución razonada del conflicto, o un análisis de la solución elegida por el sujeto protagonista de la historia.

Desarrollar el siguiente cuestionario:







Pensar en los siguientes dilemas morales y escribir en el cuaderno la acción que tú tomarías en cada caso y porqué.

viernes, 24 de abril de 2020

MI AUTOESTIMA

Hola, les deseo un feliz día. 

El día de hoy vamos tomar algunas notas de los puntos más importantes en el cuaderno del siguiente contenido del enlace (No hay que terminarlo hoy mismo lo podemos hacer en el transcurso de la semana ya que hay plazo hasta el 8 de mayo para entregar la tarea).

¿Cómo puedo mejorar mi autoestima?

Da clic en el siguiente enlace para ir a la página de KIDS HEALTH,  donde encontraremos el tema de hoy, puedes leerlo tu y al tiempo escucharlo dando clic en el megáfono.


Ahora vamos a leer las siguientes historias

Ahora vamos a contestar las siguientes preguntas:


Respondemos en el cuaderno (teniendo en cuenta argumentar bien las respuestas), tomamos foto y lo enviamos al WhatsApp el día 8 de mayo.
¡Feliz Día!

viernes, 3 de abril de 2020

CONCEPTO DE LA ÉTICA

HOLA MIS QUERIDOS JÓVENES, EL DÍA DE HOY SEGUIREMOS TRABAJANDO EN LA INTERIORIZACIÓN DEL CONCEPTO DE ÉTICA.

Los invito a escoger una de las siguientes películas para ver y sacar un mensaje ético que les deje la película (pueden encontrarlas ya sea en Youtube, Netflix, en Google, etc.)


1. RACE: El triunfo del espíritu (La historia de Jesse Owens)


2. LOS NIÑOS DEL CIELO (Película Indú)

3. EN BUSCA DEL DESTINO (El indomable  Will  Hunting)  

4. PRECIOUS  (Preciosa)

5. LOS CORISTAS (Los chicos del coro)

6. INTOCABLE (Película francesa "Amigos intocables")


Espero que disfruten la película, un fuerte abrazo.