14. LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA- 2

Queridos chicos, deseo tengan un maravilloso día.

La semana anterior, comenzamos a hablar de la comunicación no violenta.

Recordemos

Escribe en tu cuaderno

Septiembre 10 de 2026

 

Técnicas para una comunicación no violenta

https://sweethings.net/gestionando-sentimientos-y-necesidades/

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

13. LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA- 1

Queridos chicos, deseo tengan un bendecido día.

Los invito a que prestemos atención a lo siguiente... aprendamos sobre la comunicación no violenta... 

Miremos algunos ejemplos

Apunta en tu cuaderno

Sepetiembre 3 de 2026

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

12. EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL: RECONOZCO MIS EMOCIONES- 3 💙

 

Chicos buenos días, deseo tengan un maravilloso día.

Hoy realizaremos la guía didáctica de la película Intensamente. 

Escribe en tu cuaderno

Agosto 6 de 2026

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

11. EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL: RECONOZCO MIS EMOCIONES- 2 💚

 

Amores, es un motivo de alegría verlos de nuevo.

Para que sigamos aprendiendo sobre la gestión de nuestras emociones, los invito a disfrutar de...

🎬 Ética de película 🎬

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

10. EDUCACIÓN SOCIO- EMOCIONAL: RECONOZCO MIS EMOCIONES 💜

Mis queridos chicos, demos gracias a Dios por este momento de compartir.

Amores, hoy hablaremos un poco de las emociones.

Escucha este cuento

El video nos muestra a Sofía.  Es una niña que, ante situaciones de tristeza, enojo o frustración, decide "guardar" sus sentimientos en una maleta invisible en lugar de compartirlos. Con el tiempo, esa maleta se vuelve tan pesada que le impide jugar, concentrarse y disfrutar de su vida cotidiana.

Las emociones no desaparecen por el simple hecho de ignorarlas; al contrario, se acumulan y afectan nuestro bienestar físico y mental. 

Hablar de lo que sentimos es la única forma de aliviar el peso emocional, permitiéndonos conectar con los demás y encontrar soluciones a aquello que nos incomoda.

Escribe en tu cuaderno

Junio 10 de 2026

La gestión de las emociones

Actividad en clase sobre "La maleta de Sofía"

Preguntas para el análisis y la reflexión:

💜 ¿Qué representaba la maleta en la vida de Sofía y por qué se hacía cada vez más pesada?

💜 ¿Por qué crees que a Sofía le resultaba difícil hablar de sus sentimientos al principio?

💜 ¿Qué síntomas físicos o cambios de conducta notaste en Sofía a medida que acumulaba sus emociones?

💜 ¿Cómo cambió la perspectiva de Sofía una vez que decidió compartir lo que sentía con alguien de confianza?

💜 ¿Qué estrategias podemos aplicar en nuestra vida diaria para evitar "llenar la maleta" como lo hacía Sofía?

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

9. EDUCACIÓN AMBIENTAL- EL DÍA DE LA TIERRA- 2

 

Mis chicos, los invito a que sigamos disfrutando de este día en compañía del Señor

Realizaremos la guía didáctica de la película

Escribe en tu cuaderno

Mayo 27 de 2026

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

8. EDUCACIÓN AMBIENTAL: EL DÍA DE LA TIERRA

Buenos días amores, ponemos este día en presencia de Papito Dios y le pedimos de cuide de todos.

Continuaremos reflexionando sobre el cuidado de nuestro planeta.

Hoy, 22 de abril conmemoramos el "Día de la Tierra".

Observa

Después de dialogar sobre datos del video, los invito a disfrutar de...

🎥 Ética de película 🎥

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

7. EDUCACIÓN AMBIENTAL: EL CUIDADO DEL AGUA

Queridos chicos, demos gracias a Dios por el día que terminamos.

Chicos, el pasado 22 de marzo celebramos el "Día mundial del agua".

Observa

Escribe en tu cuaderno

Marzo 25 de 2026

Día mundial del agua

Observa y dibuja la infografía

Actividad en clase:

1- Escribe cinco acciones CONCRETAS con las que colaboras con el cuidado del agua.

2- Con base en las anteriores acciones, elabora un plegable que tenga por título " Cuidar el agua es cuidar la Vida".

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

DÍA INTERNACIONAL DE LA FELICIDAD

“Día Internacional de la Felicidad”.

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) desde el año 2013, ha celebrado el Día Internacional de la Felicidad como un reconocimiento importante del papel que desempeña la felicidad en la vida de las personas de todo el mundo. 

La ONU es consciente que la búsqueda de la felicidad es un objetivo humano fundamental y reconoce la pertinencia de la felicidad y del bienestar como objetivos y aspiraciones universales en la vida de los seres humanos de todo el mundo. 

MURAL COLABORATIVO

¿QUÉ TE HACE FELIZ?

6. LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS- 2

 

Queridos chicos, les dejo un saludo lleno de amor.

Chicos, hoy continuaremos con la película del Principito.

Ahora realizamos el análisis de la misma

Escribe en tu cuaderno

Marzo 18 de 2026

Guía didáctica del "Principito".

1. En cada planeta el Principito encuentra adultos con defectos que los representan. Escríbelos.

2. Escribe qué personaje y a qué se refieren las siguientes frases:

“Eres responsable para siempre de lo que has domesticado.”

“Lo esencial es invisible a los ojos.”

3.  Responde:

¿Qué cosas esenciales están olvidando hoy los jóvenes?

¿Qué cosas esenciales olvidan los adultos?

¿Qué aprendizaje te deja la película?

Tarea- nota de examen

1. Reflexión personal- escribe

🌹 ¿Qué persona, sueño o valor es tu “rosa” en la vida?. Es decir: ¿Qué cosa es tan importante para ti que merece cuidado, tiempo y dedicación?

2. Escribe una carta al Principito, cuéntale quien eres, tu edad, donde vives, que te gusta y pregúntale algo que quisieras saber de el.

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

5. PROYECTO DE VIDA: LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS- 1

 

Queridos chicos, los saludo con mucho afecto.

Comencemos reflexionando sobre lo siguiente:

¿ Qué cosas valiosas no se pueden ver con los ojos?

Muchas veces el mundo nos enseña a valorar lo que se puede medir o comprar, pero la vida está hecha principalmente de cosas que no se pueden ver.

Escribe en tu cuaderno

Marzo 11 de 2026

Lo esencial es invisible a los ojos

Escribe tres cosas invisibles que hagan feliz a una persona:

💜

💜

💜

El Principito cuenta la historia de un niño que viaja por distintos planetas y descubre cómo muchos adultos viven preocupados por cosas sin sentido.

Disfrutemos la película.

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

¿QUÉ HUELLA DEJARÁS ESTE AÑO?

 

Buenos días chicos, deseo tengan un gran día.

Anteriormente dialogamos en el "Encuentro con Jesús" sobre lo que compartiremos hoy.

Comencemos dibujando la siguiente imagen y haciendo en el cuaderno tu reflexión personal.

Escribe por favor

Marzo 4 de 2026

Escribe tu reflexión personal

Los invitamos a observar el siguiente video:

Reflexionemos sobre la siguiente imagen:

Ayudar no siempre significa “salvar” o “resolver la vida” de alguien. Muchas veces ayudar es:

💙 Respetar

💙 Escuchar sin juzgar

💙 Acompañar en silencio

💙 No difundir chismes

💙 No humillar

💙 No ser indiferente.

Y cuando no somos capaces de ayudar —porque no sabemos cómo, porque estamos cansados o porque la situación nos supera—, la frase nos deja un mínimo ético muy claro:

💝 No hacer daño.

No hacer daño implica revisar:

👉 Cómo hablo

👉 Cómo trato en redes sociales,

👉 Cómo reacciono cuando estoy molesto,

👉 Cómo ejerzo mi poder sobre otros.

💫 Propósito para este año 💫

Ser personas que suman, no que hieren; que cuidan, no que destruyen.

💫 Propósitos personales 💫

🌟 Este año me propongo pensar antes de hablar.

🌟 Este año me propongo no hacer daño con mis palabras ni acciones.

🌟 Este año me propongo ayudar cuando pueda y respetar siempre.

💫 Propósitos como grupo 💫

🌟 Ser un grupo que cuida y no hiere.

🌟 Resolver los conflictos con diálogo, no con agresión.

🌟 Hacer del colegio un lugar seguro para todos.

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

3. TUS DECISIONES, TU FUTURO- CONTINUACIÓN

 

Buenos días chicos, que la bendición de Papito Dios llegue a cada uno de nosotros.

Hoy continuaremos desarrollando las actividades propuestas para la semana anterior.

Recuerda que hemos reflexionado sobre el impacto del váper en la salud de los jóvenes.

Sigamos.

 👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

2. TUS DECISIONES, TU FUTURO

Queridos chicos, los invito a compartir este espacio con disposición.

Reflexionemos sobre el siguiente informe:

Actividad en clase (se termina la próxima semana)

🚭 Ahora en grupos de máximo 3 compañeros, reflexionan sobre el documental y apuntan en sus cuadernos 10 ideas sobre el mismo.

🚭 A continuación diseña un afiche en el cual alertes sobre las consecuencias del uso del váper.

 👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

TODO SOBRE MI

 

EL DIA DE HOY REALIZAREMOS UNA ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO, DESPUÉS VAMOS A COMPARTIR ESTAS RESPUESTAS CON LOS COMPAÑEROS

1. ESCRIBE EN TU CUADERNO

3. POR ULTIMO REALIZAREMOS UNOS COMPROMISOS DENTRO DEL AULA DE CLASES

                                

MUCHAS GRACIAS POS SU ATENCION LOS QUIERO MUCHO💜💛💚

INICIO AÑO LECTIVO 2026

 

La Amistad

   Viernes 03  de Octubre  2025

Bienvenidos Muchachas y Muchachos, Espero se diviertan y aprendan mucho con la próxima clase...

Recuerda que tu participación es muy importante🙋

Saberes previos

Responde en tu cuaderno

1. ¿Qué es la amistad?

2. ¿Yo tengo amistad?

3. ¿Para que nos sirve la amistad

AMISTAD

La amistad es una relación afectiva entre dos o más individuos que se sustenta en valores fundamentales como el amor, la lealtad, la solidaridad, la incondicionalidad, la sinceridad y el compromiso.

La amistad puede surgir entre personas de distintas edades, religiones, ideologías, culturas, extracción social, etc.

La amistad no solo consiste en el intercambio de ideas y sentimientos, sino también en compartir los buenos y malos momentos de la vida.

Actividad

1. Circulo condicionante

mediante una dinámica activa, el docente saca a relucir las diferencias que caracterizan al grupo con el fin identificar y celebrar las diferencias del grupo, esto mediante preguntas en la cual los estudiantes deberán resolver en silencio y en un tiempo determinado.

2. ¿Qué piensan mis amigos de mi?

👉Cada estudiante deberá tener una hoja o una plantilla con su nombre.

👉Nos organizamos en circulo, y sentados, posicion que nos permita compartir la actividad

👉Con la orden del docente, los estudiante rotaran la hoja hacia la derecha, el compañero a quien le entregamos nuestra hoja debe copiar en un plazo de 1 minuto los que piensa de mi, a si mismo colorare lo que pienso de mi compañero del cual recibidla hoja.

👉Ojo 👀 Debe ser con respeto, empatía, y amistad hacia nuestros compañeros   .

👉Por ultimo, leemos en silencio y de manera personal nuestra hoja correspondiente. reflexionamos lo que piensan nuestros compañeros de nosotros

3. Entrevista rápida 

• Cada estudiante se empareja con alguien que no conozca mucho.

• Se hacen 5 preguntas cortas como:

1. ¿Qué comida te gusta más?

2. ¿Qué música escuchas?

3. ¿Qué lugar te gustaría visitar?

4. ¿Cuál es tu pasatiempo favorito?

5. ¿Qué superpoder te gustaría tener?

• Si fueras un animal, ¿cuál serías?

• ¿Qué comida nunca probarías?

• ¿Qué harías si fueras invisible por un día?

• ¿Si fueras un personaje de caricatura, quién serías?

• ¿Qué pasaría si los celulares desaparecieran un día?

• ¿Qué harías si ganaras un millón de pesos mañana?

• ¿Qué invento loco te gustaría crear?

4. Dos verdades y una mentira 

• En parejas, cada estudiante comparte 3 frases sobre sí mismo: dos verdaderas y una falsa.

• El compañero debe adivinar cuál es la mentira.

• Después pueden compartir las más graciosas con el curso.

El dibujo compartido

• Se les da una hoja a cada pareja.

• Uno empieza a dibujar algo (sin decir qué es) y el otro lo continúa.

• Al final muestran su dibujo y explican entre los dos lo que hicieron.

• Esta actividad suele sacar risas y mostrar creatividad.

El hilo de los sueños

• Cada estudiante dice a su pareja un sueño o meta que le gustaría lograr (viajar, estudiar algo, aprender un talento).

• El compañero debe hacerle una pregunta curiosa para conocer más.

muchachos, Que tengas un feliz fin de semana👏😇