4.Cultura

 Viernes 07 de Marzo 2025

😄Buenos días Muchachas y Muchachos, Bienvenidos a la  clase de Etica y valores💪💥

Si tiene dudas, inquietudes o aportes no olvides hacerlos con confianza y respeto

1. Activacion Corporal

Con buena actitud nos disponemos a estirar nuestro cuerpo y a traves de algunos juegos nos moveremos, esto condicionara nuestro aprendizaje hacia uno activo

2. Activacion mental

Ejercita tu cerebro y disponte para la clase

Saberes previos

En una discusion abierta debatiremos las siguientes preguntas detonantes 

👉¿Qué entiendes por cultura?

👉¿Qué entiendes por cultura?

👉¿Qué diferencias culturales has notado entre distintas regiones de tu país?

👉¿Has tenido contacto con personas de culturas diferentes a la tuya? ¿Cómo fue la experiencia?

👉¿Qué problemas pueden surgir cuando diferentes culturas conviven en un mismo lugar?

Actividad 

1.Responde estas preguntas en el cuaderno

1. Una palabra que te defina

2. Una pelicula o documental

3. Un libro que recomendarias

4. Una realidad de la cual no te guste

5. El nombre de un personaje publico o famoso favorito

6. Deporte favorito o practicas

7. Cual es tu comida favorita

8. Una debilidad nuestra (Recuerda, la debilidad es personal)

9. Si pudieras elegir un objeto cual seria

10. Si pudieras escoger un lugar cual seria

2. En grupos de 3 personas compartiran sus respuestas, se fijaran si hay cosas en comun o totalmente contrarias.

3. Elegiran a un estudiante que sera el vocero de cada grupo, el vocero compartira las experiencias del compartir.

Cultura

👉La cultura es el conjunto de creencias, costumbres, conocimientos, valores, tradiciones, formas de expresión y modos de vida🙌 que caracterizan a un grupo humano. Incluye aspectos como el idioma, la gastronomía, el arte, la religión, la tecnología y las normas sociales.

👉La cultura no es estática, sino que cambia con el tiempo a través del contacto con otras sociedades, la tecnología y los eventos históricos. Además, existen muchas culturas diferentes en el mundo, cada una con su propia identidad y formas de ver la vida📚🌍

3. Veremos el siguiente video  que nos introducira a la interculturalidad

👉4. Realiza un dibujo de tu familia, muestra todos los integrantes de la familia, OJO (Las mascotas tambien hacen parte de la familia)

👉5. Describe los gustos, tradiciones, gustos, pensamientos de tu familia

👉6. Responde en tu cuaderno

¿Por que tu familia es diferente a las demas?

¿Como cada integrante enriquece y fortalece a tu familia?

Interculturalidad

La interculturalidad es la interacción entre diferentes culturas, basada en el respeto, el diálogo y el intercambio de conocimientos. 🌍🤝

  👉  Escribe los ascpectos mas importantes del video

👉Elabora un video que demuestre la interculturalidad que exiete en Colombia

☺Espero que Disfrutes de los conocimientos que de esta clase adquiriste, te agradezco tu participación.

Sigue asi¡👏

QUE ME HACE UN BUEN ALUMNO

1. PARA COMENZAR VAMOS A REALIZAR EL BINGO DE LA AMISTAD, CONTESTA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD TODO DOBRE MI.

2. EL DIA DE HOY REALIZAREMOS UNOS COMPROMISOS DENTRO DEL AULA DE CLASES, COMPROMISOS QUE NOS YUADARAN A SER MEJORES ESTUDIANTES

3. OBSERVA LOS SIGUIENTE VIDEOSY REFLEXIONA CON TUS COMPANEROS.

MUCHAS GRACIAS POS SU ATENCION LOS QUIERO MUCHO💜💛💚

TODO SOBRE MÍ

 

EL DIA DE HOY REALIZAREMOS UNA ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO, DESPUES VAMOS A COMPARTIR ESTAS RESPUESTAS CON UN COMPANERO

1. ESCRIBE EN TU CUADERNO

2. ESCOGE UN COMPA;ERO Y COMPARTE TUS RESPUESTAS.

3. POR ULTIMO REALIZAREMOS UNOS COMPROMISOS DENTRO DEL AULA DE CLASES.   QUE ME HACE UN BUEN ESTUDIANTE

MUCHAS GRACIAS POS SU ATENCION LOS QUIERO MUCHO💜💛💚

 

Taller Final Etica

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz

 

TALLER FINAL 

MOVILIDAD SEGURA

 

La Real Academia Española define la seguridad vial como:

"El estado o situación caracterizados por la ausencia de todo daño o peligro para la vida e integridad de las personas y sus bienes en el ámbito del tráfico o circulación vial"

¿Quién inventó el cinturón de seguridad?

RESPUESTA:

Nils Bohlinngeniero sueco nacido en 1920 el que desarrolló el modelo universal que todos debemos usar en los vehículos. En un solo año, Bohlin rediseñó el cinturón, en vez de dos, utilizaba tres puntos de anclaje (el hombro y ambos lados de la cadera), de forma que mantenía sujeta la parte superior del cuerpo y reducía las lesiones.

Semáforos

Los semáforos son señales luminosas que indican quién debe pasar o detenerse para ordenar el tráfico. Existen por lo menos tres tipos de semáforo

Semáforo para peatones

Tiene 2 luces de colores, que pueden estar fijas o intermitente ¿sabes que indica cada una?

Luz verde fija: Indica a los peatones que pueden pasar la calle.

Luz roja fija: Indica a los peatones que no deben pasar la calle.

Luz verde intermitente: Significa que el tiempo para que los peatones terminen de pasar la calle está a punto de finalizar y que va a cambiar a la luz roja. Cuando empiece a parpadear es mejor que no pases y esperes al nuevo cambio de luz.

1. REALIZA UN DIBUJO DONDE SE OBSERVE EL SEMAFORO PARA PEATONES.

2. OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO:

https://ansv.gov.co/contenidos/escuela/fase1/on/ANSV_PT025_HTML05/index.html

CONTESTA LA SIGUIENTE PREGUNTA

¿Cuántos metros avanza un vehículo que transita a 60K/h en un segundo, sabiendo que una hora tiene 3600 segundos?

PREPAREMONOS PARA EL SIMULACRO NACIONAL

 

EL SIMULACRO NACIONAL SE LLEVARA A CABO EL DIA 4 DE OCTUBRE A LAS 10:00 AM

CONOCE LOS RIESGOS

PREPARA TU MALETIN DE EMERGENCIA

VIDEO PARA PRIMARIA

ESCENARIOS DE RIESGO SEGUN LAS REGIONES:

Este ejercicio de inicios de octubre nos enseñará a reaccionar ante algunos fenómenos naturales, que se podrían presentar eventualmente, según la zona geográfica del país en la que nos encontremos. Estos pueden ser: 

• Erupción volcánica en la región Andina.
• Sismos en la región Andina y de la Orinoquía. 
• Inundaciones súbitas en la región Andina, de la Orinoquía y Amazonía, inundaciones lentas en la región Caribe, de la Orinoquía y Amazonía.
• Huracán en la región Caribe insular y Caribe continental.
• Tsunami en la región Pacífica. 

RECICLAJE

 

SIEMPRE ES UN BUEN DIA PARA SER FELIZ, LES DESEO UNA LINDO DIA LLENO DE APRENDIZAJES

EL PLASTICO: UNO DE LOS MAYORES CONTAMINANTES DEL PLANETA.

Como contamina el plástico:

🐢Las tortugas no pueden distinguir entre bolsas de plástico y medusas, que son parte de su dieta. Las bolsas de plástico, una vez que se consumen, causan bloqueos internos y suelen provocar su muerte.

🐳Pedazos de plástico más grandes también pueden dañar los sistemas digestivos de las aves marinas y las ballenas. Por ello, están matando a más de un millón de aves marinas y unos 100.000 mamíferos y tortugas marinas cada año.

🍲El material plástico afecta a la fauna de dos maneras importantes: cuando las criaturas se enredan en él y cuando lo ingieren.

🍛El plástico en el ambiente se va fragmentando en trocitos cada vez más diminutos que atraen y acumulan sustancias tóxicas.

Algunos aditivos usados para la fabricación de plástico convierten en tóxicos ciertos alimentos al entrar en contacto con ellos, provocando problemas de salud.

RECICLAJE DEL PAPEL:

PAPEL: Para fabricar una tonelada de papel es necesario utilizar entre 10 y 15 árboles, 7800 kilovatios / hora de energía eléctrica y una gran cantidad de agua. Al reciclar el papel, se reducirá el corte de los árboles, se ahorrará energía eléctrica y agua. Además, estarás protegiendo a animales como los insectos y los pájaros, que dependen mucho de los árboles para vivir.

VIDRIO: El vidrio es reciclable porque está hecho de arena, carbonato de cal, carbonato de sodio, materiales que requiere mucha energía para su fabricación.

ALUMINIO. Se puede encontrar aluminio en un mineral llamado Bauxita. Para extraerlo y procesarlo requiere una importante cantidad de energía eléctrica,

 DIBUJA LOS DIFERENTES CONTENEDORES Y ESCRIBE QUE MATERIALES DEBEN IR EN CADA UNO

ALIMENTACION SALUDABLE

1. ESCRIBE EN TU CUADERNO

 La alimentación saludable

1- Nuestro cuerpo necesita proteínas, carbohidratos, grasas, agua, vitaminas y sales minerales..

2- Debemos buscar alimentos que nos aporten todos los nutrientes.

3-- Debemos comer en cantidades adecuadas, ni mucho ni poco.

4- Es necesario tomar mucha agua.

5- La buena alimentación se complementa con el ejercicio físico.

6- Las frutas, las verduras, los cereales, las hortalizas, las legumbres, la carne y los lácteos contienen la mayoría de nutrientes.

7- Debemos evitar y regular el consumo de dulces, grasas, chucherías, paquetes y bebidas azucaradas como la gaseosa. 

8- Debemos evitar el consumo de sal.

📝REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD 

Vocabulario: Ordenar las letras para formar la palabra correcta de cada especia hierba que aparece en la imagen.

1.génoaro

2.lavilina

3.prijele

4.nepómtin

5.motillo

6.ablacha

7.lurale

8.naclea

9.remoro

10.las

11.livasa

12.tepiamin

13.teman

14.zune dosamac

15.crazau

16.cimono

17.ráfanaz

18.jao

19.nebigrej

20.jaí dilomo

REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

📙ESCRIBE EN TU CUADERNO UNA RECETA SALUDABLE. RECUERDA PONER LOS INGREDIENTES Y LA PREPARACION.

COMPETENCIAS CIUDADANAS

 

💙Escribe esto en tu cuderno la siguiente informacion, despues saca uno de los nombres y responde las preguntas.

REFUERZA TUS CONOCIMIENTOS SOBRE COMPETENCIAS CIUDADANAS

COMPETENCIAS CIUDADANAS

 

Las competencias ciudadanas son muy importantes para nuestras vida, para convivir en paz es muy importante conocer a las personas que nos rodean. 

💚Vamos a realizar el siguiente ejercicio, escribe en el cuaderno las siguiente informacion despues busca los companeros para que termines el bingo.

💙Escribe esto en tu cuderno la siguiente informacion, despues saca uno de los nombres y responde las preguntas.

REFUERZA TUS CONOCIMIENTOS SOBRE COMPETENCIAS CIUDADANAS

HABITOS PARA LA VIDA

 

EL DIA DE HOY VAMOS A APRENDER HABITOS QUE NOS AYUDAN PARA NUESTRA VIDA.

MOVILIDAD SEGURA:

 

Escribe en el cuaderno:

La movilidad segura busca garantizar y prevenir la morbimortalidad por siniestros viales, en el marco de las interacciones que surgen entre el tránsito, transporte y el desplazamiento de las personas en el espacio público.

En la  vía   podemos encontrar diferentes actitudes por parte de  las  personas que van en  ella.  Por eso debemos intentar dar respuestas que no lleven a  empeorar las posibles circunstancias en  las  cuales nos podemos ver  involucrados.

MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA LOS CICLISTAS

1.Escoge uno de los siguientes casos e inventa una historia, realiza un dibujo.

☝Niño en bicicleta por la cicloruta atropella a otro más pequeño en

patines.

☝ Niño cargando a un hermanito en la barra de la bicicleta y en los

tornillos de la rueda de atrás, pedalea en sandalias y sin casco.

☝Dos conductores peleando, uno en un carro grande y lujoso y otro en un carro pequeño y modesto.

☝Anciano atravesando  una calle y los carros pitando porque el semáforo ya está cambiando.

CONCILIACION ESCOLAR

 

ES EN LAS AULAS DE CLASE DONDE PASAMOS GRAN PARTE DE NUESTRO TIEMPO, ES POR ESTO QUE ES TAN IMPORTANTE CREAR UN BUEN AMBIENTE DONDE PODAMOS CONVIVIR EN PAZ.

💜REALIZA EL SIGUIENTE DIBUJO Y REFLEXIONA CUAL ES TU POSICION ANTE EL CICLO DE BULLYING.

2. REALIZA EL QUIZZ SOBRE LA PRUEBA DE LOS AMIGOS

EDUCACION ECONOMICA Y FINANCIERA

 

El Ministerio de Educación Nacional, en su compromiso por consolidar una educación de calidad, ha asumido el reto de promover la Educación Económica y Financiera (EEF) en el país, en concordancia con su misión de formar mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz

1. Realizaremos la siguiente actividad, escribe en el cuaderno.

                         

2. realiza el siguiente dibujo.

3.Dibuja en cada una de las nubes las prioridades de Isabella.

LA VIDA ES UNA CANCION

La musica nos identifica como personas, acompana cada uno de nuestros momentos especiales, tristes, alegres. El dia de hoy compartimos las canciones que nos gustan, escucha atentamente las letras.

RECUERDEN QUE LOS QUIERO MUCHO

SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA

 Lindo dia mis hermosos estudiantes 

SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA

El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), cuyo propósito es contribuir al fortalecimiento del sector educativo en la implementación y la sostenibilidad de una política de educación para la sexualidad, con un enfoque de ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos. 

1. Copia en tú cuaderno y escucha la explicación por parte de la profesora, recuerda preguntar si tienes alguna duda.

QUE ENTENDEMOS POR SEXUALIDAD?

La sexualidad es una construcción social simbólica, hecha a partir de la realidad de las personas. Como tal es una dimensión constitutiva del ser humano: biológica, psicológica, cultural, histórica y ética, que compromete sus aspectos emocionales, comportamentales, cognitivos y comunicativos tanto para su desarrollo en el plano individual como en el social.

2. La Caja de Preguntas.

Escribe de manera anónima una pregunta que tengas sobre la sexualidad, deposítala en la caja estas preguntas serán catalogadas y socializadas por la profesora para la próxima clase.

RECUERDA QUE ES MUY IMPORTANTE CONOCER Y APRENDER A MANEJAR TUS SENTIMIENTOS, OBSERVA LA SIGUIENTE PELICULA.

LES DESEO UN HERMOSO DÍA LLENO DE MUCHOS SUEÑOS Y RISAS 

 

Bibliografía:

https://www.unicef.org/lac/igualdad-de-genero

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-171578_doc_modulo1.doc

https://profamilia.org.co/aprende/diversidad-sexual/orientaciones-sexuales/

COMPETENCIA CIUDADANA LA HISTORIA DEL TREN Y LOS ZAPATOS.

 

HOLA MIS CHICOS BELLOS, HOY VAMOS A REFLEXIONAR SOBRE ESTA HERMOSA HISTORIA

EL OTRO PAR:

HORA DE PELICULA:

GRACIAS POR SU ALEGRIA, LOS QUIERO MUCHO