EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO: SISMO

 ¿Qué Hacer Ante Un Sismo?

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento realizaremos la siguiente actividad:

ACTIVIDAD INICIAL.

Con nuestros compañeros recordamos la última vez que sentimos un sismo o un temblor a forma de conversatorio y levantando nuestras manos para intervenir hablaremos sobre el tema teniendo en cuenta las siguientes preguntas motivadoras:

¿Cómo fue esta experiencia? ¿Qué sentiste y qué hiciste?

❤ Como segundo momento en nuestros cuadernos escribiremos la siguiente información y reflexionaremos con nuestros compañeros:

Como tercer momento leeremos la siguiente infografía y responderemos las siguientes preguntas:

Responde:

a) ¿Qué debe tener nuestro maletín de emergencias?

 

b) ¿Cómo podemos protegernos durante un sismo?

 

c) ¿Qué hacer despues de un sismo?

         d) ¿Cuál es mi papel a la hora de preparar una ruta de evacuación en mi familia?

¡Que tengan u maravilloso día mis corazones! 

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO: ¿QUÉ DEBO HACER EN EL MOMENTO DE UN DESASTRE?

 Mis bebés hermosos, terminemos este bello día agradeciendo a Papito Dios cada bendición que nos ha concedido hoy.

Amores bellos, hoy aprenderemos qué hacer en el momento de un desastre. Para ello debemos conocer qué es un fenómeno natural, qué es un desastre natural y cuándo sucede un desastre natural.

Para ello te invito a realizar las siguientes actividades interactivas de la unidad didáctica de Colombia Aprende- ciencias- grado 5°

¿Qué debo hacer en el momento de un desastre?

Ahora vamos a leer detenidamente la siguiente guía en donde encontramos algunos fenómenos naturales y cómo prevenirlos.

👀 Lee atentamente 👀

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Junio 15 de 2022

¿Qué debo hacer en el momento de un desastre?

Los fenómenos naturales son sucesos inusuales que acontecen en la naturaleza sin intervención del hombre. Se convierten en desastres naturales cuando sus acciones provocan daños en las poblaciones humanas.

Algunos fenómenos naturales son:

🔅 Los deslizamientos

🔅 Los tsunamis

🔅 Las inundaciones

🔅 Los sismos o terremotos

🔅 Las avalanchas

🔅 Las erupciones volcánicas

Organismos encargados de prevenir y atender los desastres:

🔔 Cruz roja colombiana: ☎ 132

🔔 Defensa civil: ☎ 144

🔔 Policía nacional: ☎ 112- 123

🔔 Bomberos: ☎ 119

Tarea

1- Aprender de memoria los teléfonos de la Cruz roja colombiana, Defensa civil, Policía nacional y Bomberos.

2- Dibujar qué hacer antes, durante y después de un sismo y erupción volcánica

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

¿CÓMO SE PUEDEN APROVECHAR LOS RECURSOS NATURALES DE MANERA SOSTENIBLE?

 

Muy buenos días mis queridos estudiantes, bienvenidos a la clase de hoy.

Estaremos viendo el tema de ¿Cómo se pueden aprovechar los recursos naturales de manera sostenible?. Para ello, se realizará el juego de tingo, tingo tango que consiste en destapar un paquete y cada vez, deben contestar la pregunta que allí esté y al final hay un incentivo que se repartirá para todo el grupo por la participación.

En la segunda parte de la clase se realizará diferentes actividades dirigido por la profe, para ello se le dará clic a cada imagen:

Actividad 1

Actividad 2

                                                  

Actividad 3

                                                   

EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE- ¿CÓMO RECICLAR?

 

 Mis amores hermosos les doy la más cordial bienvenida el día de hoy.

En la clase de hoy aprenderemos acerca

¿Qué debo hacer para reciclar?

Actividad:

Realizo la siguiente guía y la pego en el cuaderno:

¿

PROYECTO MOVILIDAD SEGURA: ACTORES VIALES.

  ACTORES VIALES.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

Actividad Inicial

Responde en tu cuaderno:

1. Escribe 5 hábitos que pueden ser peligrosos cuando manejamos un automóvil

2. Dibuja un peatón y los lugares adecuados por los cuales puede cruzar una avenida  

HORA DEL VIDEO

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video:

❤ Como tercer momento prestemos atención a la explicación y escribamos en tu cuaderno sobre actores viales

❤ Como cuarto momento realizaremos la siguiente actividad:

Actividad.

Vamos a organizar 2 filas y una persona va a ser el conductor, esta persona tendrá en cuenta el video anterior para realizar la actividad. 

Tomará decisiones frente a las siguientes situaciones: 

1. Una señora mayor va a pasar la calle por un sitio que no es adecuado

2. Un perro aparece inesperadamente frente al carro

3. Hay un cruce en el que dice "PARE" en ambos direcciones

4. El auto de adelante no puede arrancar nuevamente

5. Debes ingresar a una rotonda muy transitada

Se van a turnar el papel de conductor y cada uno debe hacer la mímica para después explicar los gestos que hizo.

MOVILIDAD SEGURA: TODOS SOMOS ACTORES VIALES.

 

Amores preciosos, es bello terminar nuestra jornada al lado de cada uno de ustedes. Pido a Papito Dios que los llene de amor y alegría.

🎵 Mis amores bellos, comencemos con esta divertida canción 🎹

👀 Mis niños, hoy conoceremos los "Actores viales", prestemos mucha atención 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Junio 8 de 2022

Los actores viales

Dibuja los actores viales y escribe cinco acciones que cada uno de ellos deba cumplir.

📖 Completamos lo aprendido con la siguiente cartilla sobre la seguridad vial 🚗

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

OBSERVA, REFLEXIONA Y EXPLICA: SEGURIDAD VIAL

 

Muy buenas tardes queridos estudiantes bienvenidos a la clase de hoy.

Estaremos viendo Seguridad vial como tema.

Observa, reflexiona y escribe: primero veremos el video "¡Abraza la vida! use siempre el cinturón de seguridad" de una campaña de seguridad vial de una empresa inglesa y luego se responderá la  guía.

Actividad:

Responde de acuerdo al video anterior, se pega en el cuaderno y luego se socializa en clase:

FELIZ MAÑANA💦

MOVILIDAD SEGURA- LA RESPONSABILIDAD AL CONDUCIR Y TRANSITAR

 

Buenos días mis hermosos estudiantes, empecemos una nueva clase con la mejor disposición y las ganas puestas en aprender muchas cosas importantes para la vida.

1. Presaberes: 

Hoy vamos a recordar cuales son los actores viales y sobre todo y como muchos de ustedes ya están conduciendo ¿Cuáles son las responsabilidades de los conductores en la vía?

Responde en tu cuaderno:

1. Escribe 5 hábitos que pueden ser peligrosos cuando manejamos un automóvil

2. Si vamos a conducir en otro país ¿Me debo enterar de las leyes de ese país o basta con lo que me enseñaron en la academia? Justifica tu respuesta. 

2. Veamos el siguiente video 

3. Presta atención a la explicación y escribe en tu cuaderno sobre actores viales

4. Escribe en tu cuaderno: 

5. Actividad: 

Vamos a organizar 2 filas y una persona va a ser el conductor, esta persona tendrá en cuenta el video anterior para realizar la actividad. 

Tomará decisiones frente a las siguientes situaciones: 

1. Una señora mayor va a pasar la calle por un sitio que no es adecuado

2. Un perro aparece inesperadamente frente al carro

3. Hay un cruce en el que dice "PARE" en ambos direcciones

4. El auto de adelante no puede arrancar nuevamente

5. Debes ingresar a una rotonda muy transitada

Se van a turnar el papel de conductor y cada uno debe hacer la mímica para después explicar los gestos que hizo.

Gracias por su participación en clase

Los quiero mucho 

NUESTRA RESPONSABILIDAD COMO PEATONES

 

Muy buenas tardes mis preciosos estudiantes, ya culminando la jornada, le damos gracias a papito Dios por los aprendizajes adquiridos el día de hoy.

Estaremos hablando acerca de la responsabilidad que debemos tener como peatones, utilizando de forma correcta el paso peatonal o cebra y algunas señales de tránsito; iniciaremos viendo el siguiente video:

Copiaremos en el cuaderno desde acá:

7 de junio de 2.022

Para entender lo que es la semana de la educación vial, la Policía Nacional cuenta con un conjunto de reglas.

• No caminaré por la pista o calzada; lo haré por la vereda o acera.

• Antes de cruzar la pista o calzada, miraré a la derecha e izquierda.

• Para cruzar esperaré a que el tránsito de vehículos esté detenido y lo haré por el “paso peatonal” o “paso cebra”.

• No sacaré ninguna parte del cuerpo por las puertas o ventanillas de los vehículos.

• Saldré de mi casa con el tiempo necesario para llegar al colegio sin apuros.

Actividad:

Se realizarán las siguientes guías y se pegarán en el cuaderno: