jueves, 30 de mayo de 2024

EDUCACIÓN FINANCIERA: EL TRUEQUE

                                                 

HOLA MIS CHICOS BONITOS, ESPERO QUE DISFRUTEN MUCHO LA CLASE DE HOY


RECUERDA:


Para poder llevar a cabo la acción del trueque era necesario tener tres factores: dos personas dispuestas a intercambiar un bien o servicio de valor,la necesidad de trocar para poder conseguir algo de utilidad para la vida diaria y una permuta.


ESCRIBE EN TU CUADERNO:

¿Qué es el trueque?

El trueque se puede definir como el intercambio de bienes o servicios con otra persona cuando no hay dinero de por medio. 

Historia del trueque 

El trueque empieza a surgir en la época del neolítico cuando aparecen los primeros excedentes gracias a la perfección de la ganadería y la agricultura. 


Por ejemplo, si un agricultor plantaba patatas y al final de la semana le quedaban dos por consumir, podía intercambiar esas dos patatas con otro agricultor de la zona que plantara por ejemplo tomates. 


Los babilonios también desarrollaron un sistema de trueque mejorado. Se intercambiaban bienes por especias, comida y té. Aunque también se utilizaban otros bienes un poco mas raros como los cráneos humanos. 


La sal era otro de los objetos más intercambiados. La sal era tan valiosa que los salarios de los soldados romanos se pagaban con ella. 


En la Edad Media, los europeos viajaban por todo el mundo para intercambiar artesanía y pieles por sedas y perfumes. Los americanos coloniales intercambiaban balas de mosquete, pieles de ciervo y trigo. 


En definitiva, este tipo de intercambio ha estado muy presente en todas las civilizaciones de la historia. Sin embargo, en la actualidad ha disminuido considerablemente el volumen de intercambios, debido principalmente a sus limitaciones.


2. A CONTINUACION  REALIZA LA ACTIVIDAD QUE PROPONE NUESTRO COMPAÑERO MAURICIO


LOS QUIERO MUCHO 💚💛💜

lunes, 27 de mayo de 2024

POSTERGACIÓN DE LA GRATIFICACIÓN.

 

Feliz día mis niños hermosos👼



Escucha a tu profesora👂
Muchas veces nos enfrentamos a situaciones en las que queremos hacer algo, pero debemos controlarnos y esperar. Por ejemplo, podemos tener ganas de comer un helado gigante de chocolate y vainilla, con muchas frutas, dulces y hasta con arequipe encima ¿Se lo imaginan?

En sus sitios, cada uno va a imaginar que se está comiendo un delicioso helado. Hagan como si lo saborearan y lo disfrutaran. 

🍧¿Qué sonidos harían para mostrar que está muy rico? 

👧¿Pueden recordar otras situaciones en las que hayan tenido muchas ganas de algo, pero hayan tenido que esperar o controlar las ganas?

🎈¡Hoy será un día muy divertido porque tendrán tiempo para jugar con globos de colores!

🎈Entregaré a cada estudiante un globo de color para que lo infle y lo ponga justo frente a él o a su lado.

⏰La condición para jugar con los globos es que primero deben esperar 10 minutos sin tocarlos. Mientras esperan, van a hacer una carta para un compañero.

⏰Durante este tiempo no pueden tocar los globos.

💫Despues de pasar los 10 minutos vamos a jugar durante un ratico con nuestros globos.


Respondamos juntos de forma verbal.

😀¿Sintieron el deseo de jugar con el globo o de tocar el globo cuando tenían que esperar?

😀¿Qué emociones sintieron mientras esperaban para jugar con el globo?
Por ejemplo, desesperación, ansiedad, rabia.

😀¿Hubo alguna ocasión en la que no resistieron el deseo de tocar el globo?

😀¿Qué hicieron para evitar jugar con el globo a pesar de sentir ganas de hacerlo?
Por ejemplo, se concentraron en la tarea que estaban haciendo, pensaron en otrascosas, se alejaron del globo, etc.

¡Gracias mis niños! Todos aprendimos una gran lección el día de hoy. Quienes no lograron esperar ya tendrán otras oportunidades para poner en práctica las recomendaciones que se realizan en las actividades.


Presta atención a la siguiente historia👀



💚¿Por qué creen que no siempre podemos hacer todo lo que queremos inmediatamente?


https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/2020-11/grado-segundo-guia-docente.pdf


RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (2 PARTE)

 

LINDO DÍA MIS CHICOS Y CHICAS BONITOS💙💚
 RECUERDEN SIEMPRE DISFRUTAR CADA DIA Y NO DEJAR DE APRENDER NUNCA.


RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Conflicto: una situación en la que hay desacuerdo o lucha entre dos o más personas.

1.Escribe en tu cuaderno un ejemplo de estos tipos de conflictos (personales, interpersonales, grupales, etc.)

2. Reflexiona con tus compañeros sobre cómo los conflictos pueden surgir por diferentes razones, como diferencias de opinión, malentendidos, o necesidades y deseos diferentes.






Por el dia de hoy terminamos este interesante tema, gracias por la atención, los quiero mucho.💙

jueves, 23 de mayo de 2024

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

 

LINDO DÍA MIS CHICOS Y CHICAS BONITOS💙💚
 RECUERDEN SIEMPRE DISFRUTAR CADA DIA Y NO DEJAR DE APRENDER NUNCA.


RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Conflicto: una situación en la que hay desacuerdo o lucha entre dos o más personas.

1.Escribe en tu cuaderno un ejemplo de estos tipos de conflictos (personales, interpersonales, grupales, etc.)

2. Reflexiona con tus compañeros sobre cómo los conflictos pueden surgir por diferentes razones, como diferencias de opinión, malentendidos, o necesidades y deseos diferentes.





😁 Junto con dos compañeros escoge uno de los ejemplos del video y realiza una pequeña dramatización en la que se evidencie la resolución del conflicto.

Por el dia de hoy terminamos este interesante tema, gracias por la atención, los quiero mucho.💙

lunes, 20 de mayo de 2024

CONMIGO MISMO.

 

Feliz día mis niños hermosos👼



Escucha a tu profesora👂
Algunas veces sentimos emociones muy grandes, ¡tan grandes como hipopótamos!

Pongan sus brazos a los lados y estírenlos para ser grandes como hipopótamos. ¿Cómo se
sienten?

Escuchemos la siguiente historia

¡Felix se siente ansioso!

¡Hola, soy Felix! Algunas veces me siento muy asustado y preocupado. ¿Saben? Como cuando sienten que algo malo va a ocurrir y no pueden controlarlo. 

A esto le llaman “ansiedad” y es una emoción muy normal, no es peligrosa y algunas veces me ayuda a mantenerme a salvo porque es como una alarma interna que me ayuda a ser cuidadoso. 

Por ejemplo, un día estábamos en la playa y quise ir al agua
solo, pero mi alarma de ansiedad se encendió y no lo hice. ¡Qué bueno! ¡Porque no sé nadar!

Pero algunas veces la alarma se mantiene encendida por demasiado tiempo y eso no se siente bien.

Antes de presentar un examen, me siento tan nervioso que me olvido de todas las respuestas. O cuando
conozco nuevos amigos, me siento tan ansioso que no sé qué decir. ¿Les ha pasado? ¿Alguna vez se han sentido así?


Escribe lo siguiente

Mayo 20 de 2024
😊Identifica todas las cosas que siente felix en su cuerpo y luego dibuja y colorea.

Si no alcanzaste a terminar en clase debes terminar en casa😊



https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/2020-11/grado-segundo-guia-docente.pdf



RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

 

LINDO DÍA MIS CHICOS Y CHICAS BONITOS💙💚
 RECUERDEN SIEMPRE DISFRUTAR CADA DIA Y NO DEJAR DE APRENDER NUNCA.


RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Conflicto: una situación en la que hay desacuerdo o lucha entre dos o más personas.

1.Escribe en tu cuaderno un ejemplo de estos tipos de conflictos (personales, interpersonales, grupales, etc.)

2. Reflexiona con tus compañeros sobre cómo los conflictos pueden surgir por diferentes razones, como diferencias de opinión, malentendidos, o necesidades y deseos diferentes.






Por el dia de hoy terminamos este interesante tema, gracias por la atención, los quiero mucho.💙

jueves, 16 de mayo de 2024

LA ESPERANZA

                                                      


Hola hermosos chicos y chicas les deseo un día hermoso lleno de cosas positivas y muchas alegrías!

En este hermoso día trabajaremos el valor de la Esperanza:

 ¿Qué es la Esperanza?

La esperanza es una actitud o un estado de ánimo realista pero optimista, la creencia de que un cambio positivo es posible y la voluntad de establecer y trabajar para conseguir objetivos.

 Tener esperanza es crucial a la hora de establecer objetivos y tomar decisiones (auto gestión), mejora las relaciones sociales y otros logros, como la escuela o el trabajo, y es esencial para alcanzar la satisfacción vital, incluida la salud mental y física.


👀 A continuación vamos a ver con mucha atención el siguiente vídeo:

" El circo de las mariposas" es un cortometraje de cine independiente producido en el año 2009 en Estados Unidos. Fue dirigido por Joshua Weigel y protagonizado por Eduardo Verástegui, Nick Vujicic y Doug Jones.



REFLEXIÓN:

❤Escribe en tu cuaderno un mensaje que te haya dejado "El circo de las mariposas".


AHORA VAMOS HACER UN EJERCICIO, CONTESTA:

QUE ES LO QUE MAS TE GUSTA DE TU GRUPO

QUE CAMBIARIAS

CUAL ES TU COMPROMISO PARA CAMBIAR LAS COSAS DENTRO DEL SALON


📌webgrafia:

https://www.unodc.org/unodc/es/listen-first/super-skills/hope.html#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20la%20Esperanza%3F,y%20trabajar%20para%20conseguir%20objetivos.