PRACTIQUEMOS

                                  

Mis niños preciosos les doy la más cordial bienvenida el día de hoy

En la clase de hoy, comenzaremos a practicar las actividades de las Fiestas de San Felipe.

👼 BENDECIDA MAÑANA👼

Derechos De Los Niños. Grado 6 y 7

Derechos De Los Niños. 

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento finalizaremos la actividad pasada sobre reconocimiento de nosotros mismos con el ejercicio 2, la pirámide de la autopercepción, al finalizar socializaremos esto.

HORA DEL VIDEO

❤ Como segundo momento veremos el siguiente video y escribiremos la reflexión en nuestros cuadernos:

Según la constitución política tenemos:

“Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos ... La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los infractores"

Constitución política de Colombia de1991, articulo 44 

¡Que tengan un excelente día Corazones!

EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS: LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Mis amores hermosos, demos gracias al Señor por este día que nos ha regalado y las personas que ha puesto en nuestra vida para ser felices.

Mis niños, hoy retomaremos un aprendizaje muy importante: tus derechos, si, los derechos de los niños.

Para comenzar...

👀 Presta atención 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 25 de 2022

Tus derechos

Los derechos de los niños están recopilados en la "Convención sobre los Derechos del Niño", en este documento se explican detalladamente.

Todos los niños, niñas y jóvenes que no hayan cumplido 18 años están protegidos por los Derechos de los Niños.

Todos los países del mundo, a excepción de Somalia y Sudán, firmaron la convención y  deben velar por el respeto de estos derechos. 

La convención fue firmada en 1.989

Después de observar los videos, responde:

1- ¿ Porqué morían los niños en la época medieval?

2- ¿ Cuál era el único propósito de los niños en aquella época?

3- ¿ Qué sucedía cuando se podían valer por si mismos?

4- ¿ Qué aprendían los niños en aquella época?

5- ¿ En qué siglo se empezaron a atender los niños?

6- ¿ Qué decía Jean Jacques Rosseau sobre los niños?

7- ¿ Quién redactó la primera convención de los Derechos de los Niños y en qué momento?

8- ¿ Cuántos principios tiene la declaración?

9- ¿ Consideras que en Colombia son respetados los derechos de los niños? ¿ Qué derechos se vulneran más?

10- Escribe los 10 principios e ilústralos, para ello, te invito a observar el documento adjunto.

Desarrollo:

1- R/ Morían a causa de la pobreza y falta de cuidados.

2- R/ Aunque los niños eran cuidados, su único propósito era sobrevivir.

3- R/ Eran empleados como sirvientes en las casas de los ricos o empezaban a trabajar.

4- R/ Las escuelas no existían por lo que aprendían lo que les enseñaban en sus casas.

5- R/ En el siglo XVII

6- R/ Jean Jacques Rosseau dijo que "la naturaleza formó a los niños para que fuesen amados y asistidos."

7- R/ Fue la activista Eglantyne Jebb durante la primera guerra mundial.

8- R/ La declaración tiene 10 principios.

9- R/ En Colombia los derechos de los niños son bastantes vulnerados, algunos niños son maltratados física y psicológicamente, sufren desplazamiento, mala alimentación, falta de acceso a la educación y muchas situaciones que no deberían vivir.

Tarea

Para el miércoles 8 de junio: Terminar de escribir los derechos de los niños e ilustrarlos.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

LOS DERECHOS HUMANOS

 

BUENOS DIAS MIS LINDOS ESTUDIANTES

El día de hoy vamos a aprender muchas cosas muy interesantes sobre nuestros derechos.

Veamos el siguiente video

Juguemos

Debemos elegir una persona y comportarnos como ella, adoptar su rol. Deben pensar, hablar y actuar como la persona elegida. Lo ideal es que intercambiemos roles entre nosotros para descubrir cómo nos ve la otra persona y ser tolerante con la imitación.

Escuchemos las opiniones de los demás.

Muchas gracias por su participación 

Los quiero mucho

MIS DEBERES

 

Muy buenas tardes mis hermosos estudiantes, les doy más calurosa bienvenida a la clase de hoy.

En la primera parte de la clase se terminará el ejercicio de la clase anterior, en el cual conozco más de mis compañeros y en parejas se realiza unas preguntas se escriben en el cuaderno y cada uno contesta.

En la segunda parte se comenzará la actividad "Mis deberes"

Actividad

Coloreo la imagen, recorto cada una, la pego en el cuaderno y coloco la acción que está haciendo.

SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANIA- CONMIGO MISMO

Reconociendo Mis Emociones: Conmigo Mismo

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento reflexionaremos sobre la siguiente pregunta  motivadora:

¿Somos diferentes a las personas que nos rodean?

❤ Como segundo momento realizo la siguiente actividad:

ACTIVIDAD

1- Respondemos las siguientes preguntas:

• Lo que me gusta ver es: 

• El sitio o lugar al que me gusta ir es: 

• El aroma que me gusta es: 

• La música que me gusta escuchar es:  

• Los Sabores que me encantan son:

2-En el siguiente triangulo se presentan tres dimensiones, escribe en cada  una de ellas tus características físicas, psicológicas y el rol que cumples en la sociedad:

❤ Como tercer momento nos reuniremos en grupos de tres y socializaremos las respuestas planteadas. Al finalizar responderemos las siguientes preguntas:

a.  ¿Encontraron cosas que tienen en común o son muy diferentes? 

b. ¿Qué les hace pensar esta actividad?

¡Que tengan un excelente día mis corazones!

SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA- RECONOCEMOS NUESTRAS EMOCIONES- 2

Mis amores bellos, finalicemos este día dando gracias a Dios por las experiencias compartidas este día.

Mis niños, continuemos reconociendo las emociones que sentimos a diario.

✏ Dibuja en tu cuaderno 📕

Mayo 18 de 2022

Sigamos reconociendo nuestras emociones

Realizamos la ficha 1 del cuadernillo 👇

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

¿EN DÓNDE ESTÁN MIS DERECHOS?

  

"El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día tras día"💦

Hola chicos, el día de hoy continuaremos con los derechos humanos, en la cual veremos unos videos de refuerzo y se socializará la actividad del día de hoy.

¿Qué son los derechos humanos?

¿En dónde están mis derechos humanos?

ACTIVIDAD:

Copio y resuelvo en el cuaderno lo siguiente.

¿Qué piensas al respecto?

1. ¿Qué quiere decir una persona cuando expresa: “tengo derechos” o “quiero hacer valer mis derechos?
2.¿Qué significa para cada uno tener derechos?
3.¿Para qué sirven los derechos en nuestra sociedad?

 

EVALUAR PARA AVANZAR 2022

 

Muy buenas tardes mis niños hermosos, ya culminando la jornada le damos gracias a papito Dios por los aprendizajes  de hoy.

En la clase de hoy realizaremos:

🌼BENDECIDO DÍA🌼

Los Siete Hábitos. Grado 6 y 7

 Los Siete Hábitos.

Buen día niños, reciban un gran abrazo, vamos con toda la actitud y la motivación a iniciar con el día de hoy, llenemos nuestras cabecitas con todo el conocimiento presentado a continuación, recordemos estar atentos a las indicaciones de nuestra docente, escuchar con respeto a nuestros compañeros, manejar nuestro vocabulario y participar de la clase moderando nuestra voz.

❤ Como primer momento en nuestros cuadernos realizaremos el siguiente esquema y con el reflexionaremos sobre cada nivel. 

❤ Como segundo momento, veremos el siguiente video

❤ Como tercer momento trazaremos un plan para ser mas felices y ser mejores en el colegio y en casa:

1. ¿Con qué deberías comenzar?

2. ¿Plantéate tres tareas para comenzar a realizar? 

3. Define ¿Cómo vas a realizar esto? 

 ¡Que tengan un excelente día corazones!

HÁBITO 1: SER PROACTIVO (Stephen Covey- El líder en mi)

Buenos días mis niños, vamos a comenzar llenos de alegría y amor este nuevo día. Pidamos a Papito Dios su bendición.

👀 Los invito a que dialoguemos sobre nuestro aprendizaje de hoy. 👂

💡 Comprendamos mejor el hábito 1 con este ejemplo 💡

Ya entendemos cómo es una persona PROACTIVA... ahora... pensemos:

¿ Somos PROACTIVOS 😀 o somos REACTIVOS 😒?

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 11 de 2022

¿Qué hacen las personas proactivas?

🔆 Buscan superarse constantemente.

🔆 Son innovadoras y creativas.

🔆 Son responsables en sus actuaciones.

🔆 Son reflexivas para hablar y actuar.

🔆 Les gusta asumir retos.

🔆 No esperan las oportunidades... las buscan.

🔆 Buscan soluciones y no se quedan en los problemas.

Veamos si eres 😀 proactivo o reactivo 😒

https://asiescancun.mx/cancunense/sociedad/proactividad-que-es-y-como-ser-proactivo-en-casa/

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUCAS HABITO # 1 SER PROACTIVO TALLER 

# 3 PROYECTO DE VIDA  - ANSAR 2020  Junio  de 2020

🔆 Si la mayoría de respuestas es nunca, es importante que comiences a vivir el hábito 1.

🔆 Si la mayoría de respuestas es a veces, ya has comenzado a hacerlo. Sigue así.

🔆 Si la mayoría de respuestas es siempre, ¡FELICITACIONES!

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

COMPETENCIAS CIUDADANAS-"ME PONGO EN EL LUGAR DEL OTRO"

 

Muy buenas tardes apreciados estudiantes, ya culminando la jornada, damos gracias a Dios por los nuevos aprendizajes el día de hoy.

En la clase de hoy tendremos un tema muy interesante "Me pongo en el lugar del otro".

Veamos el siguiente video y comentemos...

Ahora realicemos el siguiente ejercicio en el cuaderno y hagamos una autoevaluación...

😉Mis amores, feliz y bendecido día😉

COMPETENCIAS CIUDADANAS-LA ACEPTACIÓN PROPIA Y DE LOS DEMÁS

 Buenos días mis hermosos estudiantes

1. Reflexionemos sobre las siguientes preguntas

a. ¿Cómo considero que es mi comunicación con los demás?¿Qué es para mi la comunicación asertiva?

b. ¿Considero que la tecnología en un acierto o un obstáculo para mi relación con las personas que me rodean?¿por qué?

c. ¿considero que la tecnología disminuye o incrementa la distancia con las personas? Por qué? 

2. Veamos el video de Black Mirror titulado "caída en picada"

3. Respondamos en nuestro cuaderno

a. ¿Qué tanto me afecta a mi la opinión que tienen los demás sobre mis acciones y forma de ser? ¿Por qué?

b. ¿Cómo interviene tanto negativa como positivamente la tecnología en mi vida? 

c. ¿Qué reflexión puedo sacar del video que acabo de ver? 

d. ¿Cómo afecta la tecnología al lenguaje o la forma de expresarme? 

4. Construyamos una reflexión entre todos sobre el aprendizaje que nos deja el video y la relación con la aceptación que muchas veces buscamos en los demás y en las redes sociales. 

Muchas gracias por su participación 

Los quiero mucho

COMPETENCIAS CIUDADANAS- ¡¡TODO ACERCA DE MI!!

 

Buenos días mis niños lindos, deseo que hayan tenido un excelente fin de semana y que Dios bendiga cada una de sus obras para esta semana que empezamos.

 

 

Prestemos atención al siguiente video...

Luego, cada uno socializará la respuesta de acuerdo con la instrucción de la profe, para ello le daremos clic a la imagen:

Actividad

Después en el cuaderno, cada uno realizará la guía ¡¡Todo acerca de mi!!

👼Bendecido día👼

LOS SIETE HÀBITOS-MI PROYECTO DE VIDA

 Buenos días mis queridos estudiantes

1. Vamos a recordar los siete hábitos para las personas altamente efectivas 

2. Piensa en tu proyecto de vida respondiendo ¿Qué quieres ser? ¿Cómo te ves en un futuro? y el camino que vas a recorrer para lograrlo, debes explicar ¿Cómo vas a utilizar los siete hábitos para conseguir estos objetivos.

3. Actividad extra clase: Utilizando la imaginación y teniendo en cuenta tu proyecto de vida y los siete hábitos vas a planear un exposición donde vas a contar tu proyecto de vida.

Debes traer algo que represente y explique esas metas que quieres cumplir, puede ser un modelo en cartulina, en plastilina, balso, arcilla, foamy, etc. 

Ten en cuenta el ejemplo: 

Esta persona quería ser veterinaria y explicó su proyecto de vida así:

Esta otra persona quería ser diseñadora visual y expuso su proyecto de vida así:

Un video que también ejemplifica la actividad

Recuerda que debes incluir los siete hábitos en tu exposición

Gracias por tu atención y disposición

Nos vemos la próxima clase