TAN IMPORTANTE COMO CUIDAR NUESTRO CUERPO QUE PODEMOS VER Y TOCAR, ES CONOCER Y APRENDER A MANEJAR NUESTRAS EMOCIONES, QUE AUNQUE NO PODEMOS VERLAS DIRECTAMENTE, NI TOCARLAS, SON PARTE ESENCIAL DE NUESTRAS VIDAS.
Prestemos atención al siguiente video
(hasta el minuto 3:33)
El video nos habla sobre las emociones.
Para conocer más sobre ellas, vamos a aprender a identificarlas.
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Mayo 6 DE 2026
Mis emociones
Las emociones nos permiten manifestar nuestros sentimientos y relacionarnos con las demás personas y con el medio que nos rodea.
Podemos Sentir muchas emociones, algunas de ellas son:
😀 Alegría 😔 Tristeza 😥 Miedo 😮 Sorpresa 😡 Rabia
Actividad en clase:
1. Juguemos a la ruleta de las emociones:
Cada niño gira la ruleta y nos habla sobre la emoción que aparezca allí.
2. Realizo la siguiente actividad en mi cuaderno:
Dibuja y completa:
3. Dibuja la cara que haces cuando:
Tarea:
4. Dibuja en tu cuaderno la siguiente imagen y une con una línea la emoción que expresa:
Así debe quedar:
Tarea:
Dibuja en tu cuaderno la siguiente imagen y une con una línea la emoción que expresa:
Buenos días amores bellos, damos gracias a Dios por un nuevo día.
Hoy continuaremos con la actividad María y Croqui que iniciamos el 11 de marzo
Escribe en tu cuaderno
Mayo 13 de 2026
Continuación de María y Croqui, una lección de tolerancia
María tenía 7 años, pero era ya casi tan grande como una tortuga adulta, esto era porque se alimentaba muy bien de las algas que tenía el mar, a María le gustaba mucho comer.
Un día, un amigo de María, el cangrejo Croqui se acercó y empezó a comer junto a ella las algas que flotaban en la orilla del mar. De repente, María le dijo con voz grave a Croqui: “No comas donde estoy comiendo yo, que me molestas.
"Croqui, el cangrejo morenito, se sintió muy mal y se fue llorando a otra parte, la madre de María, que lo había observado todo, le dijo: “María, te has comportado muy mal con Croqui, él sólo quería estar a tu lado. Si no eres amable con la gente que te rodea te quedarás sola.”
Compartimos el mundo con nuestros semejantes, establecemos diferentes tipos de relaciones unos con otros y actuamos con los demás. Pero ese proceso de interacción social puede ser positivo o negativo.
Cuando existe armonía entre las personas y los grupos que integran la sociedad, ese proceso es positivo, porque hay una unión de metas e ideales.
Actividad en clase:
1-¿Crees que María hizo bien al alejar a su amigo Croqui? ¿Por qué?
Buenos días amores bellos, ponemos este día en las manos de Papito Dios.
Mis niños hoy celebramos el "Día de la Tierra", es importante que comprendamos que todos nosotros estamos de paso y que debemos cuidarla por el bien de todas las generaciones.
Presta atención
Para conmemorar este día, los invito a que disfrutemos de una divertida película.
🎥 Ética de película🎥
👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
Queridos chicos, deseo que el día de hoy esté lleno del favor de Dios.
Amores, hoy, en ética recordaremos el carpintero bellotero. Tengamos en cuenta que el colegio promueve el cuidado del medio ambiente y para ello ha implementado la asignatura de ornitología.
Sin embargo, esta debe ser transversal en las demás asignaturas, por ello hoy en ética, hablaremos del ave símbolo de nuestro colegio.
Presta atención (este video nos habla de los carpinteros en general)
Escribe en tu cuaderno
Abril 7 de 2026
Proyecto transversal: las aves de mi región
El carpintero bellotero o payaso
Desarrolla la siguiente guía:
Responde en tu cuaderno:
¿Porqué trabajamos este aprendizaje hoy?
¿ Qué aprendiste de esta clase?
👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
Buenos días niños, el día de hoy dialogaremos sobre los valores y que sabemos sobre ellos.
Observemos con atención el siguiente video:
Escribimos en el cuaderno:
Marzo 25 de 2026
LOS VALORES
Son principios, virtudes y cualidades que nos caracterizan, se aprenden en nuestro hogar y nos los inculcan nuestros padres y profesores.
EJEMPLOS:
RESPONSABILIDAD: Es cumplir con nuestras obligaciones.
RESPETO: Valorar y aceptar a los demás tal como son.
PERDÓN: Dejar en el olvido el enojo hacia alguién que me lastimó.
SINCERIDAD: Decir la verdad con amor y respeto.
AMOR: Deseo de ver bien y felices a los demás.
Escuchamos la historia que nos leerá la profe:
"La liebre y la tortuga"
Había una vez una liebre muy vanidosa que se pasaba todo el día presumiendo de lo rápido que podía correr.
Cansada de siempre escuchar sus alardes, la tortuga la retó a competir en una carrera.
—Qué chistosa que eres tortuga, debes estar bromeando—dijo la liebre mientras se reía a carcajadas.
—Ya veremos liebre, guarda tus palabras hasta después de la carrera— respondió la tortuga.
Al día siguiente, los animales del bosque se reunieron para presenciar la carrera. Todos querían ver si la tortuga en realidad podía vencer a la liebre.
El oso comenzó la carrera gritando:
—¡En sus marcas, listos, ya!
La liebre se adelantó inmediatamente, corrió y corrió más rápido que nunca. Luego, miró hacia atrás y vio que la tortuga se encontraba a unos pocos pasos de la línea de inicio.
—Tortuga lenta e ingenua—pensó la liebre—. ¿Por qué habrá querido competir, si no tiene ninguna oportunidad de ganar?
Confiada en que iba a ganar la carrera, la liebre decidió parar en medio del camino para descansar debajo de un árbol. La fresca y agradable sombra del árbol era muy relajante, tanto así que la liebre se quedó dormida.
Mientras tanto, la tortuga siguió caminando lento, pero sin pausa. Estaba decidida a no darse por vencida. Pronto, se encontró con la liebre durmiendo plácidamente. ¡La tortuga estaba ganando la carrera!
Cuando la tortuga se acercó a la meta, todos los animales del bosque comenzaron a gritar de emoción. Los gritos despertaron a la liebre, que no podía dar crédito a sus ojos: la tortuga estaba cruzando la meta y ella había perdido la carrera.
Moraleja: Ten una buena actitud y no te burles de los demás. Puedes ser más exitoso haciendo las cosas con constancia y disciplina que actuando rápida y descuidadamente.
MIS VALORES PERSONALES
Colorea la siguiente ficha usando los mismos colores de la imagen anterior:
(La termino en casa y luego la pegó en el cuaderno)
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) desde el año 2013, ha celebrado el Día Internacional de la Felicidad como un reconocimiento importante del papel que desempeña la felicidad en la vida de las personas de todo el mundo.
La ONU es consciente que la búsqueda de la felicidad es un objetivo humano fundamental y reconoce la pertinencia de la felicidad y del bienestar como objetivos y aspiraciones universales en la vida de los seres humanos de todo el mundo.