LA HUMILDAD

 LUNES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Mis queridos niños, deseo que tengan un día y una semana llena de muchas bendiciones.

Hoy hablaremos sobre la HUMILDAD.

Escribir para cada uno ¿Qué es la humildad?

El valor de la humildad según nuestro señor Jesús

LA SOCIEDAD

 La sociedad existe en la práctica desde el surgimiento de la vida más compleja. En la medida en que algunos individuos buscaron protección y estabilidad en la vida conjunta, formaron enjambres, colonias u otras formas de organización, algunas muy primitivas y otras más desarrolladas socialmente.

En el caso de la sociedad humana, ésta existe desde el inicio de nuestra especie, aunque inicialmente estuvo conformada más horizontalmente y centrada en la supervivencia de unidades familiares o interfamiliares mínimas, como las tribus. A medida que el tiempo transcurrió, se fueron haciendo más grandes y complejas, desarrollando nuevos modos de organización, de producción y de intercambio

Fuente: https://concepto.de/sociedad/#ixzz6YycJYryw

Características de las sociedades

En líneas generales, las características de las sociedades son:

• Están compuestas por un número variable de individuos, que evidencian un mínimo grado de comunicación y organización.
• A menudo poseen jerarquías, esto es, órdenes internos que consisten en el reparto de las labores y que asignan a algunos individuos lugares centrales por encima de otros.
• Se orientan hacia la producción y el crecimiento, a través de la satisfacción de las necesidades comunes a todos los individuos.
• También buscan sostener los procesos y mecanismos que garantizan su perpetuidad en el tiempo, es decir, su reproducción. Esto no significa que se mantengan inmutables, sino todo lo contrario: cambian a lo largo del tiempo.

Fuente: https://concepto.de/sociedad/#ixzz6YycUaA00

Actividad:

En clase vamos a ver la película Parásitos, de la cuál realizaremos un amplio análisis sobre el tema que venimos trabando.  

1. Cada uno deberá en su documento de Drive, ir sacando los personajes principales y secundarios que van apareciendo y realizar una caracterización de ellos.
2. Deben realizar un análisis crítico de las diferentes situaciones que se van presentando.
3. Al finalizar la película deben sacar cinco conclusiones explicadas.

ACTÚO DE MANERA RESPONSABLE Y COHERENTE

 Bendecido nuevo día. Pasar tiempo leyendo y meditando la palabra de Dios no solo nos lleva a conocerlo, sino a obedecerlo y a imitarlo".

Apreciados estudiantes en la clase de hoy veremos la historia del "Lobo que quería ser pastor". Recuerda tener a la mano el cuaderno para copiar la historia. Nos vemos a las 11:50 am en punto. Hasta pronto.

ACTIVIDAD:

Después de copiar en el cuaderno la historia dictada en clase virtual, deben contestar para la próxima clase del 1 de octubre lo siguiente:

1. ¿Qué piensas de la actitud del lobo?

2. ¿Sería posible engañar al pastor y a las ovejas con el disfraz que se puso el lobo?

3. ¿El lobo era un ser coherente?

4. ¿De qué manera iría a cazar ovejas el lobo?

Buscar el significado de las siguientes palabras y copiarlas en el cuaderno.

Insensible, astucia, sigilosamente, somnolientas, siesta, acecho, retumbar.

LAS RELACIONES HUMANAS.

💗 Mis niños hermosos, los saludo de nuevo con alegría en mi corazón 💖

Ingresa a clase 👇

Mis niños, compartiremos hoy un momento hermoso.

Comencemos leyendo:

Fray Fernando Rodríguez           

Escribe en tu cuaderno:

Septiembre 23 de 2020

Las relaciones humanas

Las relaciones humanas son la manera en la cual las personas nos relacionamos con nuestros semejantes de manera que haya un ambiente armonioso para la convivencia respetando las diferencias entre las personas.

Hay maneras muy sencillas de demostrar nuestras relaciones humanas:

👋Saludar: es la norma de cortesía básica.

👂Interesarnos por los demás.

🚨Servir a quienes lo necesitan.

😄Sonreír.

💙Ser generosos.

💁Hablar con sinceridad.

💭Llamar a los demás por sus nombres.

💪Ser edificantes, evitar las críticas.

🙏Mantener la calma.

🙌Colaborar.

💕Respetar los sentimientos del otro.

👧Ser amables.

🙋Respetar la diferencia de opiniones.

📖Estudiar.

Antes de continuar, observemos atentamente:

Mira adentro de tu corazón y responde:

💚¿En cuáles de los anteriores comportamientos sientes mayor fortaleza? ___________

💙¿En qué debes mejorar? _______________________________________

*QUE EL SEÑOR TE BENDIGA Y TE GUARDE EN CADA UNO DE TUS PASOS*

SPEAK

 LUNES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Mis niños lindos les deseo un día y una semana llena de muchas bendiciones.

Hoy trabajaremos sobre las formas de demostrar nuestros enojos.

¿Busco formas de expresar mi enojo

sin causarme daño y/o causarle daño a otras personas?

A veces nos enojamos cuando las cosas no nos salen bien, ya sea porque no pudimos hacer algo en la forma como queríamos o porque las actitudes de alguna personas no son las más adecuadas para nosotros.

En esos momentos es normal sentir enojo, lo importante es considerar que no se debe hacer daño a nadie, razón por la cual debemos pensar muy bien lo que decimos y actuar de la mejor forma.

¿Cómo podemos expresar nuestro enojo sin herir a los demás?

Saber expresar nuestro disgusto

Es importante…

Saber controlar emociones como

el enojo o el disgusto, pues lo que hacemos o

decimos puede causar daño a otras personas.

Pensar antes de actuar, ser

conscientes de lo que decimos, intentar ponernos

en la situación de la otra persona, nos puede

ayudar a controlar nuestro disgusto y evitar

dañar a alguien.

Saber expresar nuestro desacuerdo,

controlar nuestras emociones, evitar la violencia

o las actitudes agresivas que nos hacen daño

a nosotros mismos y a las personas que nos rodean.

Esforzarnos en buscar el diálogo sin callar las

razones por las que nos sentimos mal, evitando cualquier

manifestación de agresión o violencia con los demás.

Responde el interrogante que nos presentan en el titulo de la lectura.

LOS EXTRAÑO UN MONTÓN

ACTÚO DE MANERA RESPONSABLE Y COHERENTE

Bendecido jueves. ¡Señor, tu amor y tu fidelidad hacia nosotros tus hijos es más alto que los cielos, mucho más alto de  lo que nuestros ojos pueden ver!.

Apreciados estudiantes continuaremos con el tema ACTÚO DE MANERA RESPONSABLE Y COHERENTE, nos vemos a las 11:50 am.

TRABAJO EN CLASE SOBRE LA PELÍCULA CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE.

Ingresa a clase acá:

 Buenas tardes, un saludo gigante para los niños más bellos del mundo.

Mis niños, vamos a dialogar sobre la película que vimos en nuestros anteriores espacios de clase.

Escribe en tu cuaderno por favor:

Septiembre 16 de 2020

La película "Charlie y la Fábrica de chocolate" nos cuenta la historia de cinco niños que sueñan con conocer la fábrica del famoso Willy Wonka.

Uno de ellos es Charlie quien pertenece a una humilde familia.

Los demás niños tienen ciertos caprichos que los hacen insoportables.

Charlie vive con sus cuatro abuelos y sus padres en una casa de madera. Este pequeño solo podía comer chocolata una vez al año en su cumpleaños. Toda la familia ahorraba para dársela. 

En la visita a la fábrica, Charlie es el único que obedece las normas del dueño y gracias a ello y a su humildad y sensibilidad, recibe el regalo de ser nombrado dueño de la fábrica.

El autor del libro es Roald Dahl y luego se llevó al cine.

Respondemos las siguientes preguntas:

1- Escribe los personajes de la película.

R/: Charlie, Willy Wonka, cuatro abuelos, los papás, los niños que ganaron, los opa lupa, el papá de Willy

2- Con quién fue Charlie a la fábrica?

R/: Fue su abuelo Joe

3- Qué le regaló el Señor Wonka a Charlie?

R/: Le regaló la fábrica

4- Imagina que eres el dueño de una fábrica, qué te gustaría inventar?

R/:

5- Qué hizo Charlie con la chocolata que recibió en su cumpleaños?

R/: La compartió con su familia

6- Porqué Willy Wonka se obsesionó con los chocolates?

R/: Porque el papá no lo dejaba comer dulces por cuidarle los dientes

7- Cuál personaje de la película te resulta poco agradable? porqué?

R/:

8- Cuál es tu personaje favorito? porqué?

R/:

9- Qué era lo que realmente necesitaba el Señor Wonka?

R/: Lo que necesitaba era una familia.

Webgrafía: https://www.loqueleo.com/co/uploads/2019/06/guia-de-lectura-charlie-y-la-fabrica-de-chocolate.pdf- https://lecturasalesianos.files.wordpress.com/2009/01/115.pdf

* QUE EL SEÑOR TE BENDIGA Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE *

EL PERDÓN TE HACE LIBRE

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Mis queridos estudiantes deseo que todos sus proyectos sean una realidad Dios los bendiga,

Hoy hablaremos sobre el PERDÓN: 

El perdón está muy conectado a la educación que hemos recibido. De pequeños nos enseñaban a pedir perdón y a perdonar. Son “habilidades” básicas que los padres y las madres consideraban imprescindibles.

 

¿Que harías para pedirle perdón a alguien?
¿Qué han  hecho otras personas cuando te piden perdón por algo?
De la manera más creativa vas hacer un presente para pedirle disculpas a alguien, y sino tienes a quien pedirle disculpas entonces le vas hacer un presente y se lo vas a regalar a alguien puede ser un familiar o un amigo.

PEDIR PERDÓN ES ACTO DE AMOR, DIOS LOS BENDIGA, LOS AMO MUCHO.

















































 

BIENVENIDOS AL CUARTO PERÍODO

 Bendecido día. ¡Bendito sea el Señor quien nos permite disfrutar de su paz en medio de las pruebas!

Apreciados estudiantes, bienvenidos al cuarto período, en la clase de hoy veremos el tema "Actúo de manera responsable y coherente", Debes darle clic a la imagen para realizar el taller de hoy; nos vemos a las 11:50 en punto. Bendiciones.

LAS RELACIONES INTERPERSONALES.

Buenos días mis bellos amores, deseo que estén disfrutando de este hermoso día.

El tema de hoy son las relaciones interpersonales, vamos a aprender su significado con el siguiente vídeo.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=NJgq4CZS6sE&feature=emb_logo&ab_channel=TEBAEVVIDEOSEDUCATIVOS

Después de escuchar el significado de las relaciones interpersonales, vamos a observar a continuación un divertido vídeo, prestemos mucha atención.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=kbNXAOE1Tbw&feature=emb_logo&ab_channel=arturorodriguez

En nuestra próxima clase continuaremos mis bebés, los extraño mucho, abracitos.

REFLEXIONES SOBRE LA VIDA Y LA SOCIEDAD

 

REFLEXIÓN 1: ¿QUE ES LA BUENA VIDA?

REFLEXIÓN 2: ¿QUE ES LA SOCIEDAD?

REFLEXIÓN 3:  ¿EN QUE CONSISTE LA CORRESPONSABILIDAD SOCIAL?

REFLEXIÓN 4:  ¿COMO SERÍA UNA SOCIEDAD SIN CONFLICTOS?

Actividad:  A cada estudiante le corresponde una de las reflexiones anteriores y sobre ella debe escribir un ensayo en el Drive que tiene asignado para las actividades de clase,  el ensayo debe realizarse tal como lo han visto en clase de lenguaje.  (Tener en cuenta que puede ampliar los conceptos con otras fuentes éstas son sólo de iniciación al tema)

Se debe entregar un buen avance al finalizar la clase de hoy y en la próxima clase entregarlo terminado y cada uno realiza la exposición sobre la reflexión que le correspondió usando alguno de los medios audivisuales vistos en clase de tecnología.

LA AMISTAD

LUNES 7 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Mis Queridos estudiantes después de ver la película de los amigos por siempre, van a realizar una cartelera de la amistad en sus cuadernos de la forma más creativa.

LOS EXTRAÑO MUCHO

CONTINUACIÓN CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATES- AGOSTO 26

Mi corazón se llena de alegría al verlos.

Ingresa a clase acá 👇

Hoy continuaremos disfrutando la película "Charlie y la fábrica de chocolate".

🎦 Te invito a prestar atención 🎦.

QUE DIOS TE BENDIGA Y LA VIRGEN TE ACOMPAÑE.