LOS DERECHOS HUMANOS.

 

Feliz día mis niños lindos👼

Aprendamos de los derechos humanos

Prestemos atención a la siguiente película del extraordinario viaje  de lucius dumb👀

14. LOS SIETE HÁBITOS: HÁBITO 1, SER PROACTIVO

 

Buenos días mis niños, vamos a comenzar llenos de alegría y amor este nuevo día. Pidamos a Papito Dios su bendición.

👀 Los invito a que dialoguemos sobre nuestro aprendizaje de hoy. 👂

💡 Comprendamos mejor el hábito 1 con este ejemplo 💡

Ya entendemos cómo es una persona PROACTIVA... ahora... pensemos:

¿ Somos PROACTIVOS 😀 o somos REACTIVOS 😒?

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

DERECHOS HUMANOS

 

Para empezar vamos a recordar que conocemos como ética, moral y derechos humanos.

1. 📗Escribe en tú cuaderno.

QUÉ ES LA ÉTICA:

Es una rama de la filosofía que reflexiona en torno a la moral. Le sirve al hombre para pensarse a sí mismo y, a la vez, pensar cómo concibe lo correcto y lo incorrecto en los distintos ámbitos de su vida, también en la forma en que se imparte (o no) la justicia. 

QUÉ ES LA MORAL:

Conjunto de códigos de normas impuestos a una sociedad, para regular el comportamiento individual según ciertas creencias, costumbres, normas y valores

DERECHOS HUMANOS

En 1948 la Asamblea general de la ONU vota por la declaracion de los derechos humanos universales.

Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos. Estos derechos rigen la manera en que los individuos viven en sociedad y se relacionan entre sí, al igual que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos.

2. En parejas escoger uno de los siguientes derechos humanos y explicarlo ante sus compañeros, realiza  una pequeña cartelera📐📕

📘📚 Realiza el siguiente ejercicio.

Fuente: https://humanidades.com/etica-y-moral/#ixzz7uaMtQUcA

SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA

 Lindo dia mis hermosos estudiantes 

SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA

El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), cuyo propósito es contribuir al fortalecimiento del sector educativo en la implementación y la sostenibilidad de una política de educación para la sexualidad, con un enfoque de ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos. 

1. Copia en tú cuaderno y escucha la explicación por parte de la profesora, recuerda preguntar si tienes alguna duda.

QUE ENTENDEMOS POR SEXUALIDAD?

La sexualidad es una construcción social simbólica, hecha a partir de la realidad de las personas. Como tal es una dimensión constitutiva del ser humano: biológica, psicológica, cultural, histórica y ética, que compromete sus aspectos emocionales, comportamentales, cognitivos y comunicativos tanto para su desarrollo en el plano individual como en el social.

2. La Caja de Preguntas.

Escribe de manera anónima una pregunta que tengas sobre la sexualidad, deposítala en la caja estas preguntas serán catalogadas y socializadas por la profesora para la próxima clase.

RECUERDA QUE ES MUY IMPORTANTE CONOCER Y APRENDER A MANEJAR TUS SENTIMIENTOS, OBSERVA LA SIGUIENTE PELICULA.

LES DESEO UN HERMOSO DÍA LLENO DE MUCHOS SUEÑOS Y RISAS 

 

Bibliografía:

https://www.unicef.org/lac/igualdad-de-genero

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-171578_doc_modulo1.doc

https://profamilia.org.co/aprende/diversidad-sexual/orientaciones-sexuales/

COMPETENCIAS CIUDADANAS.

 

Mis niños feliz y bendecido día👼

Aprendamos de las competencias ciudadanas

Presta atención a la siguiente historia

Osos de granja

Había una vez una bonita granja blanca con el tejado rojo donde vivían muchos animales. En esta linda granja convivían todos juntos y felices, cada uno tenía una importante función para que la granja funcionara bien. Las gallinas que se encargan de la producción de huevos, el gallo tenía que despertar a todos para comenzar el trabajo,  las vacas tenían la misión de producir rica leche, las ovejas  proporcionaban lana y con su leche se hacían exquisitos quesos. Los caballos transportaban los productos a otros lugares y traían la comida. Los cerditos se comían las malas hierbas para que crecieran los cultivos y abonaban la tierra para que éstos fueran productivos. Vivían también en esta granja un intrépido e inteligente perro que organizaba el trabajo de los demás animales y un simpático y alegre gatito que escuchaba a todos los animales y les ayudaba con sus preocupaciones.

De esta manera, con el trabajo bien organizado, convivían todos felices y contentos en armonía y eran grandes amigos.

Una mañana, sin que ninguno de los animales supiera de dónde habían venido, aparecieron en la puerta de la granja una familia de extraños animales desconocidos por todos. Estos animales eran de gran tamaño, desde la puerta de la granja hacían gestos y pronunciaban extraños sonidos. El gallo que estaba en lo alto del tejado fue el primero en observar a estas criaturas, aviso rápidamente a los demás animales. Todos se reunieron en el granero. Todos excepto el intrépido e inteligente perro, que había salido a pasear con el granjero.

El gatito que era el experto en escuchar se acercó a la puerta, para comunicarse con la familia de extraños animales que allí estaba situada. Pero antes de llegar a la puerta volvió rápidamente al granero.

-Miau, Nunca he visto criaturas como estas. No se les entiende lo que dicen y tienen un aspecto horrible. Además huelen raro. Yo creo que quieren atacar nuestra granja.

-¡Qué miedo! Co coco – dijeron las gallinas.

-Beee, hay que echarles de aquí rápidamente, antes de que nos hagan daño, o nos roben-dijeron las ovejas.

-Un momento-dijo el caballo- ¿Por qué iban a querer hacernos daño?, ¿estás seguro de eso gatito?

-Claro que estoy seguro miau.

-Kiriki, es cierto caballo, que yo los he visto desde arriba-dijo el gallo-¿qué otra cosa podrían querer?

-Muuu, se tienen que ir de aquí-dijeron las vacas-no queremos que esos raros animales se junten con nuestros pequeños, a lo mejor les contagian algo.

De esta forma los animales de la  granja fueron hostiles con aquella familia de animales y hasta les tiraron piedras para que se fueran de su granja.

Cuando llego el intrépido e inteligente perro le contaron lo ocurrido. El perro se quedó pensativo, no estaba muy convencido con la historia que le estaban contando los animales. El perro salió en busca de esta familia de animales.

Cuando volvió reunio a todos los animales de la granja en el granero y les dijo lo siguiente:

-Guau guau, Habéis juzgado sin tener datos. He ido a buscar a esa familia de animales. Esas criaturas extrañas son una familia de osos. Vienen de un lugar lejano, por eso nunca habíais visto animales de su especie. Han hecho un largo viaje y están cansados. Tuvieron que abandonar su bosque porque no había comida para todos y están buscando un lugar donde trabajar y vivir. No hablan nuestro idioma, pero pueden comunicarse. Yo creo que pueden colaborar con nosotros en nuestra granja.

Todos los animales estaban nerviosos y querían hablar a la vez.

-Pero aquí no hay trabajo para ellos. Todos los puestos están ocupados cococo.

-Yo creo- dijo el caballo-que algo podrán hacer, nos hace falta alguien que vigile la granja.

Finalmente todos estuvieron de acuerdo con la idea. Acogieron a la familia de osos, les enseñaron su idioma y sus costumbres. Los animales de la granja aprendieron su forma de comunicarse y nuevos métodos de trabajo. Acoger a los osos de granja fue una fantástica idea.

 

Enseñanza

A través de la lectura del cuento, podemos comprender como en muchas ocasiones juzgamos sin saber aquello que nos resulta extraño por miedo. Entendemos como antes de juzgar es importante conocer y comunicarse. Seremos conscientes de lo enriquecedor de las diferentes culturas y razas.

Dialoguemos y respondamos juntos

¿Por qué se asustaron los animales de la granja de los osos?

¿Tenían razones para hacerlo?

¿Intentaron comunicarse con los osos?

¿Por qué no entendían lo que decían los osos?

¿Cómo reaccionaron con ellos?

¿Qué es lo que buscaban los osos?

¿Pudieron encontrarles un lugar en la granja?

Escribe lo siguiente

Mayo 17 de 2023

Convivencia y paz

Es considerar a los demás especialmente como seres humanos.

Realiza el dibujo del oso de granja

https://www.educapeques.com/cuentos-infantiles-cortos/cuentos-para-ninos/cuentos-para-el-dia-de-la-paz-osos-de-granja.html

13. MOVILIDAD SEGURA: LAS SEÑALES DE TRÁNSITO

 

Mis niños hermosos, estamos llegando al final de nuestra jornada. Demos gracias a Dios por el día de hoy.

Amores, hoy recordaremos aspectos importantes para movilizarnos de manera segura, en especial prestaremos atención a las señales de tránsito.

👀 Observa 👂

Ahora pasaremos a realizar actividades en nuestra cartilla seguridad vial. Después de observar las páginas 25 a 32, copiamos el poema que aparece en la contraportada.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 17 de 2023

Mis amigas las señales

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

COMPETENCIA CIUDADANA LA HISTORIA DEL TREN Y LOS ZAPATOS.

 

HOLA MIS CHICOS BELLOS, HOY VAMOS A REFLEXIONAR SOBRE ESTA HERMOSA HISTORIA

EL OTRO PAR:

HORA DE PELICULA:

GRACIAS POR SU ALEGRIA, LOS QUIERO MUCHO

DETALLE PARA MAMÁ

Mis bebés hermosos, hoy realizaremos un detallito para esa mujer especial a quien tanto amamos.

CONCILIACIÓN ESCOLAR

                                                     

EN EL DIA DE HOY VAMOS A REALIZAR UN HERMOSO EJERCICIO QUE NOS PERMITIRA COMPARTIR CON OTROS COMPAÑEROS DIFERENTES A LOS HABITUALES.

 

1. Cada uno de los chicos de septimo tendrá los ojos vendados.
2. Los chicos de sexto harán el papel de lazarillo, será encargado de cuidar y guiar al compañero de noveno
3. Dibujo colaborativo, los chicos de sexto  serán los ojos de los chicos que tienen la venda, por medio de la voz indicara los pasos para realizar el dibujo del tablero (después se cambian los roles)
4. Por último, realizaremos junto con el compañero un cartel alusivo al día de la tierra, aprovecharemos el tiempo para conversar y conocernos más.

COMPARTE TU EXPERIENCIA AL FINAL DE LA CLASE.

MOVILIDAD SEGURA.

 

Mis amores lindos les deseo un bendecido día👼

Aprendamos de la movilidad segura

Observa👀

Escribe lo siguiente

Mayo 3 de 2023

La educación vial

Es una forma de aprender a movernos de forma segura como peatones, viajeros y conductores.

Dibuja y colorea

Observa👀

El semáforo

Es una señal de tránsito muy importante que controla el paso de los carros y los peatones.

Dibujemos el semáforo

12. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, ¿QUÉ ES UN CONFLICTO?

  

Mis niños hermosos, estamos finalizando este bello día, demos gracias al Señor por sus bendiciones.

👀 Amores, los invito a observar este divertido video 👂

El anterior video nos muestra un conflicto de los dos animalitos al momento de usar el puente, todos en nuestra vida enfrentamos y resolvemos conflictos, desde situaciones pequeñas como cuando jugamos con los hermanitos, hasta situaciones mayores cuando somos adultos.

A continuación aprenderemos de una manera muy divertida, lo que debemos y NO debemos hacer.

¡Donald nos da una muy buena idea!

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Mayo 3 de 2023

Conciliación y resolución de conflictos

Los conflictos son aquellas situaciones que implican un problema o dificultad. Los conflictos suelen dar lugar a emociones negativas, pudiendo provocar tensión y enfrentamientos. No podemos eliminar los conflictos de nuestra vida social pero si podemos aprender a resolverlos a través del diálogo y aprender de ellos.

Observa el siguiente video en el que nos orientan en la solución de conflictos:

Responde:

💙 Según el video ¿por qué hay conflictos?

💚 Escribe los pasos que nos indica el video para resolverlos

💛 ¿A quién podemos recurrir para que nos ayude a resolver un conflicto?

💜 ¿Qué enseñanza te deja la clase de hoy?

Desarrollo:

💙 Tenemos conflictos porque los seres humanos somos diferentes

💚 Los pasos son:

1- Tómate un momento para tranquilizarte

2- Di lo que piensas con respeto

3- Escucha al otro

💛 Sino logras resolver el conflicto pide ayuda a un adulto

💜 Hoy aprendimos que ante los conflictos debemos respirar, ser tolerantes y escuchar a los demás.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼